„Montessori“ auksinės karoliukai yra auksiniai, vienodo dydžio karoliukai, naudojami studentams padėti suprasti dešimčių, šimtų ir tūkstančių vienetų kiekį. Vieną karoliuką sudaro vienas vienetas arba taškas. Dešimt karoliukų, suvertų ant vielos, rodo dešimt arba liniją. Šimtą rodo dešimt juostų greta, kuri sudaro kvadratą, o tūkstantis yra dešimt šimtų, sukrautų vienas ant kito, sudarant kubą. Galite naudoti šias įvairias šių skaičių apraiškas, kad įvestumėte dešimtainę sistemą ir vėliau praktikuojate ją naudoti. Tai turėtų būti padaryta vaikui įsisavinus skaičiavimą.
Pristatykite vieną ir dešimt juostų. Uždėkite vienintelį karoliuką ant kilimėlio ir paklauskite vaiko, kiek jo yra. Vaikas turėtų atsakyti „vienas“. Kai jis tai padarys, nuimkite karoliuką ir pakeiskite jį dešimties karoliukų linija. Paklauskite, kiek karoliukų yra linijoje, ir leiskite vaikui suskaičiuoti juos, kad pasiektų dešimt.
Kartu suskaičiuokite šimtą kvadratų. Padėkite kvadratą ant kilimėlio priešais jus abu ir pasakykite vaikui: „Tai šimtas“. Kad garsas būtų įspūdingas, kad būtų lengviau prisiminti. Juk šimtas yra gana didelis skaičius. Suskaičiuokite dešimties eilutes šimto kvadrate sakydami ir rodydami kartu: „Vienas dešimtukas, dvi dešimtys, trys dešimtys, keturios dešimtys, penki dešimtys, šešios dešimtys, septynios dešimtys, aštuonios dešimtys, devynios dešimtys, dešimt dešimčių. "Tai parodo, kad dešimtimis galite naudoti sukurdami vieną šimtas. Sustiprinkite tai kiekvienu skaičiavimu, užbaigdami jį „Dešimt dešimtys prideda iki šimto“. Kai vaikui atrodo patogu skaičiuoti dešimčių eiles iš šimto, eik toliau.
Kartu suskaičiuokite tūkstantį kubų. Padėkite kubą ant kilimėlio priešais save ir pasakykite mokiniui: „Tai yra tūkstantis“ ir kelis kartus pakartokite žodį tūkstantis. Suskaičiuokite šimtą kvadratų taip, kaip suskaičiavote dešimt eilučių iš šimto. Pradėkite sakydami „šimtas, du šimtai, trys šimtai“ ir pabaigai: „... dešimt šimtų. Dešimt šimtų sudaro tūkstantį “.
Išbandykite, kaip vaikas prisimena įvairius matavimo vienetus. Ant kilimėlio uždėkite karoliuką, dešimt linijų, šimtą kvadratų ir tūkstantį kubelių. Tada įvardykite įvairius kiekius ir paprašykite vaiko nurodyti numerį, kurį ką tik pavadinote. Jei norite, eidami vėl suskaičiuokite juos. Tai taip pat padės studentui vizualiai palyginti kiekius.
Klauskite vaiko tiesiogiai apie įvairius kiekius. Parodykite jai, pavyzdžiui, eilutę ir paklauskite jo vardo. Darykite tai su visais kiekiais, kol vaikas pasirodys jiems labai gerai pažįstamas.
Auksinius karoliukus laikykite prieinamoje lentynoje. Studentas gali juos gauti, kai tik nori, ir įvardyti, suskaičiuoti ir pažiūrėti. Labai svarbu, kad tai būtų reguliariai lankoma pamoka vaiko pamokų metu, net kai jūs neprižiūrite.