Nacionalinės mažų vaikų švietimo asociacijos duomenimis, vaikų matematikos įgūdžių žinios pradiniame lygyje „numato jų matematiką pasiekimai vėlesniais metais. "Naudojant įvairias veiklas, leidžiančias vaikams naudotis ir lavinti matematikos įgūdžius, ugdomi stiprūs logikos ir argumentavimo įgūdžiai vaikai. Matematikos įgūdžių mokymas pradinio lygio mokiniams turėtų būti atliekamas naudojant kelias mokymo strategijas, siekiant optimizuoti mokinių mokymąsi.
Įtraukite mokinius į matematikos užduotis, pvz., Rūšiavimą, tvarkymą, rašymą, žemėlapių sudarymą, paveikslų darymą ar piešimą, kad rastumėte atsakymus į matematikos problemas.
Pateikite medžiagą matematikos atradimams patobulinti. Matematikos manipuliatoriai, skaičių eilutės, šimtai diagramų ir žaidimų pinigai suteikia studentams apčiuopiamų daiktų, kuriuos jie gali naudoti norėdami susieti matematikos įgūdžius.
Pristatykite vieną matematikos sąvoką keliais skirtingais būdais, pademonstruokite ją klasėje, leiskite vaikams dirbti dviese su problemomis ir priversti juos užsiimti matematikos žaidimais ar veikla, susijusia su šia koncepcija.
Paprašykite vaikų paaiškinti savo mąstymo procesą. Paprašykite savo žodžiais paaiškinti, kaip jie priėjo atsakymą, arba jie gali parodyti jums naudodami manipuliatorius ar piešinius.
Paraginkite vaikus užmegzti ryšį tarp jiems žinomos matematikos ir naujų sąvokų. Užduokite klausimus, nurodydami vaikus atrasti matematines sąvokas. Paprašykite vaikų nuspėti atsakymą pagal tai, ką jie žino, tada leiskite jiems išsiaiškinti problemą ir išsiaiškinti, ar jie buvo teisūs. Pavyzdžiui, atimties problemoje jie gali numatyti, kad atsakymas bus mažesnis už viršutinį skaičių.