Studentams svarbu sužinoti apie skirtingus gyvūnus moksliniu požiūriu. Sužinokite, kaip įvairūs gyvūnai gyvena, maitinasi, vystosi ir sąveikauja savo aplinkoje ir kt gyvūnai mokys studentus daugiau apie jų pačių augimą ir vystymąsi ir apie tai, kaip mes visi sutinkame kartu gyvenimo.
Gyvūnų dantys
Gyvūnų dantys yra skirtingų formų ir dydžių bei naudojami skirtingiems tikslams. Smilkiniai ir iltiniai dantys naudojami kaip ginklai grobiui naikinti, o premolarai ir krūminiai dantys yra skirti kramtyti. Maisto rūšis, kurią valgo gyvūnas, gyvūną klasifikuoja arba kaip mėsėdį, daugiausia valgančią mėsą, žolėdžius, dažniausiai valgančius augalus, arba visavalgius, valgančius augalus ir gyvūnus. Mėsėdžiai paprastai turi ilgus aštrius, žolėdžiai - plačius ir plokščius, o visaėdžiai - skirtingo dydžio dantis. Leiskite mokiniams mokytis apie gyvūnų dantis atliekant praktinę veiklą. Surinkite keletą medinių kaladėlių, žemės riešutų, jautienos trūkčiojančių medžiagų ir pakuočių valiklių. Sąsagų nuėmėjai ir mediniai kaladėlės yra dviejų tipų dantys. Paprašykite mokinių nuspręsti, kuris „danties“ tipas labiausiai tiktų valgyti žemės riešutus ir jautienos trūktelius, reprezentuojančius augalus ir mėsą. Šis pratimas parodo danties formos ryšį su gyvūno valgomu maistu.
Gyvūnų klasifikacija
Ši pamoka moko mokinius, kad gyvūnai skirstomi į penkias skirtingas grupes: žinduolius, paukščius, žuvis, varliagyvius ir roplius. Paaiškinę klasifikavimo grupes, išleiskite gamtos ir gyvūnų žurnalus, tokius kaip „National Geographic“, ir paprašykite savo mokinių surasti skirtingus gyvūnus šiose grupėse ir juos iškirpti. Nurodykite jiems atskirti šiuos gyvūnus į penkias skirtingas grupes. Studentai gali klijuoti savo gyvūnų grupes ant statybinio popieriaus ir pasidalinti savo pasirinkimais su kitais studentais.
Gyvūnų gyvenimo ciklai
Gyvūnų gyvenimo ciklų studijavimas taip pat padeda studentams suprasti, kaip auga žmonės. Naudokitės knygomis arba nuneškite savo mokinius į zoologijos sodą, kad stebėtumėte gyvūnus, kurie gyvena kasdien. Stebėkite skirtingų gyvūnų amžiaus, dydžio, formos, spalvos, manierų ir įpročių skirtumus. Į klasę atsinešus mažą augintinį, pavyzdžiui, smiltpelę ar žiurkėną, mokiniai taip pat mokėsi iš pirmų lūpų apie gyvūnų gyvenimo ciklus. Paskirkite mokiniams tokias užduotis kaip šėrimas ir vandens tiekimas, narvo valymas ir gyvūno matavimas. Paprašykite studentų vesti žurnalą apie patirtį.
Jūros gyvūnai
Klasę pavertus vandenyno aplinka mokys mokinius apie jūros padarus. Paprašykite mokinių išsirinkti mėgstamiausią jūros gyvūną ir nurodykite šiuos mėgstamiausius diagramoje. Duokite jiems laiko sužinoti viską apie savo gyvūnus. Pateikite jiems indeksų korteles, kuriose būtų užrašyti rasti faktai, ir paprašykite jų pasidalinti šiomis išvadomis su klase. Ant klasių sienų pakabinkite mėlyną krepinį popierių, vaizduojantį vandenyną, ir paprašykite mokinių sukurti gyvūną jie tyrinėjo naudodami statybinį popierių, popierines plokšteles, kreideles, žymeklius ir spalvotus pieštukai. Išdėstykite šiuos jūros gyvius ant sienos su krepiniu popieriumi.