Pasak Oklahomos valstijos universiteto, maždaug trečdalį mūsų valgomo maisto iš tikrųjų apdulkina bitės. Tai apima vaisius, tokius kaip braškės ir pomidorai. Ikimokyklinio ir pradinių klasių mokiniai yra pakankamai seni, kad suprastų apdulkinimo procesą. Kartu su apdulkinimo pamoka tėvai ir mokytojai gali supažindinti mokinius su amatų ir užsiėmimų ciklu, kuris sustiprins apdulkinimo procesą.
Atneškite į klasę dvi gėles. Parodykite mokiniams gėlę, nurodydami kiekvieną iš jų, nurodydami jas ant gėlės. Praneškite vaikams, kad bitės dažnai surenka žiedadulkes, kai ilsisi ant pirmosios gėlės kuokelių. Tada, kai bitės keliauja į antrąją gėlę, dalis jų žiedadulkių nukrinta ir guli ant tos gėlės stigmos. Taip tręšiamos gėlės. Paprašykite vaikų parodyti jums tai, ko išmoko, nupiešdami savo gėlių schemą, būtinai pažymėdami kiekvieną gėlės dalį.
Jaunesniems vaikams dažnai reikia vizualizuoti mokomą sąvoką, kad ji būtų visiškai suvokiama. Parodykite apdulkinimą paprasčiausia veikla. Padovanokite kiekvienam vaikui gėlės paveikslėlį arba paprašykite, kad vaikai ant statybinio popieriaus lapo nupieštų mėgstamos gėlės paveikslėlį. Įsitikinkite, kad kiekviena gėlė turi apskritą centrą. Leiskite vaikams kreidos gabalėliu nuspalvinti savo gėlės centrą. Paimkite medvilninį kamuoliuką ir pasakykite vaikams, kad esate bitė. Sustokite prie kiekvienos gėlės ir patrinkite medvilnės kamuoliuką gėlės centre. Parodykite vaikams medvilninį kamuoliuką, kai baigsite. Jie turėtų pastebėti, kad žiedadulkės (kreida) iš gėlės patenka į bitę (medvilninis kamuoliukas).
Skirstykite savo mokinius į dvi lygias komandas. Duokite kiekvienai komandai bitę. Bitė gali būti marionetė arba bičių paveikslas, priklijuotas prie amatų lazdos. Įstatykite kibirą 10 pėdų prieš kiekvieną komandą, kitą kibirą - 10 pėdų atstumu nuo pirmojo kibiro ir apsimestinį avilį - 10 pėdų atstumu nuo antrojo kibiro. Užpildykite du kibirus apskritomis monetomis, pagamintomis iš statybinio popieriaus. Pusės jų viršuje turi būti užrašyta „P“ žiedadulkėms, kitoje - „N“ - nektarui. Nurodykite vaikams išsirikiuoti. Iš kiekvienos komandos vienu metu eis po vieną mokinį, apsimesdamas bitute. Studentai turi nubėgti prie pirmo kibiro, paimti žiedadulkių monetą ir nektaro monetą ir eiti į antrąjį kibirą, kad padėtų žiedadulkių monetą. Tada mokiniai griebia kitą nektaro monetą ir naują žiedadulkių monetą ir bėga į avilį, kad padėtų visas monetas. Tada studentai bėga pas savo komandos draugus ir perduoda bitę kitam eilėje esančiam asmeniui. Laimi komanda, kuri finišuoja pirmoji.
Išmokykite savo mokinius, kad bitėms paėmus iš aplankytų gėlių nektarą, bitės grįžta į savo avilį ir paverčia nektarą medumi. Į klasę atsineškite stiklainį žalio ekologiško medaus (geriausia - vietinio). Duokite kiekvienam vaikui šaukštą medaus paragauti. Paprašykite vaikų apibūdinti skonį. Jie turėtų pakomentuoti, kad medus yra saldus. Praneškite mokiniams, kad medus yra sveika cukraus alternatyva. Vaikai gali išbandyti medų arbatos stiklinėje arba užpilti ant vaflio.