7-os klasės patikrinami mokslo mugės projektai

Testuojami projektai, kuriais patikrinama rezultatų hipotezė, gerai veikia mokslo mugėse, nes jie leidžia demonstruoti, o ne tik paprastą informacijos lentą. Nors mokymo programos skirtinguose rajonuose skiriasi, septintos klasės gamtos mokslų temas dažnai sudaro biologijos mokslai, įskaitant organizmus ir ląsteles, genetika ir evoliucija; fiziniai mokslai, tokie kaip pagrindinė chemija ir fizika; žemės ir kosmoso mokslai, įskaitant meteorologiją, žemės struktūrą ir visatos kilmę. Mokymo programose taip pat raginama sutelkti dėmesį į tyrimus ir eksperimentus, siūlant puikių idėjų, kuriomis remiantis būtų galima sukurti išbandomą mokslo mugės projektą.

Koks čia kvapas? Tai jūsų mokslo mugės projektas. Parašykite hipotezę apie tai, kuri sūrio rūšis pirmiausia susidarys pelėsis, laikomas toje pačioje temperatūroje tą patį laiką. Į numatomus eksperimento rezultatus taip pat gali būti įtrauktas pelėsių kiekis. Ore plintančios sporos gali greitai daugintis, kai joms suteikiamas tinkamas paviršius ir medžiaga. Kuo didesnis drėgmės kiekis, tuo labiau tikėtina pelėsis. Pasirinkite kelias sūrio rūšis, surinkite vienodo dydžio kiekvieno gabalėlį, įdėkite juos į tą patį indą ir žiūrėkite kasdien, kad užfiksuotumėte pokyčius per savaitę ar dvi. Vietoj sūrio galima naudoti įvairių rūšių duoną.

Eksperimentuokite su fizz. Per kiek laiko soda praranda angliarūgštę? Ar stiprus karštis ar didelis šaltis jį veikia? Sukurkite hipotezę, atspindinčią, kaip temperatūra veikia gazuotą gėrimą. Įsigykite tris butelius tos pačios sodos, patikrinkite, ar galiojimo laikas yra panašus, ir atidarykite ir uždarykite kiekvieną butelį. Palikite vieną butelį kambario temperatūroje, padėkite šaltą atmosferą, o trečią pastatykite šiltoje vietoje. Po savaitės patikrinkite karbonizaciją. Jei pastebimų pokyčių nėra, palaukite dar savaitę ir patikrinkite dar kartą. Įrašykite visas išvadas.

Magnetai yra įdomūs visiems. Ištirkite, kaip veikia magnetiniai poliai, ir tada paruoškite eksperimentą, parodantį jūsų naujas žinias. „Maglev“ yra traukinys, važiuojantis magnetine levitacija, poliarine jėga varomas palei bėgius. Kas dar galėtų veikti magnetine levitacija? Sukurkite ir patikrinkite hipotezę apie sėkmingą magnetų naudojimą gabenant daiktą ar asmenį. Sukurkite demonstravimo mastelio modelį.

Ar vėjas pučia dažniau iš vienos krypties nei į kitą? Pastatykite vėtrungę vėjuotoje vietoje ir stebėkite kryptį kiekvieną dieną tuo pačiu metu. Kartą ryte, vieną po pietų ir vakare įrašykite kryptį. Norėdami gauti tikslesnius rezultatus, stebėkite vėjo kryptį mažiausiai dvi savaites. Eksperimentavimo pabaigoje sukurkite diagramą ar grafiką, parodydami, kuria kryptimi vėjas dažniausiai pūtė, ir pasiūlykite, kodėl taip gali būti.