Penktos klasės moksleiviams dažniausiai patinka eksperimentuoti su elektra, išsiaiškinti, kaip ji gaminama, kaip ją galima nukreipti, ir sužinoti apie jos šiuolaikinį panaudojimą. Paprasta ir sudėtinga praktinė veikla gali pagyvinti bet kurią 5 klasės gamtos mokslų programą. Veiklai, kurią galima atlikti kaip klasės pamoką ar grupės projektą, reikalinga tik nebrangi, lengvai randama medžiaga. Svarbu, kad studentai, dalyvaujantys elektros projektuose ir eksperimentuose, visą laiką būtų prižiūrimi suaugusiųjų, kad būtų užtikrinta sauga ir tinkamas įrangos naudojimas.
Lempučių palyginimas
Sukurkite eksperimentą, kad nustatytumėte, ar tam tikros markės lemputė suteikia daugiau šviesos nei kiti. Palyginkite penkis skirtingus 60 vatų elektros lempučių gamintojus. Atlikite bandymus naudodami šviesos lizdą, sumontuotą medinėje dėžutėje. Prijunkite kiekvieną iš penkių lempučių po vieną prie elektros lizdo. Laikykite lemputę degtą penkias sekundes, o kompiuteriu maitinamas zondas registruoja išleidžiamos šviesos kiekį. Įrašykite ir išanalizuokite penkių prekių ženklų rodmenis ir pakvieskite studentus padaryti savo išvadas apie šviesos stiprumą ir elektros nukreipimą.
Citrinos baterija
Mokyklos vaikai gali dirbti grupėse arba atskirai, kad sukurtų citrinos baterijas, galinčias praleisti elektrą. Kiekvienai grupei tiekite du 6 colių ilgio plastikine danga padengtą vielą, varinį, cinko nagą ir citriną. Paprašykite mokinių nuimti plastikinę dangą iš abiejų laidų galų, tada vieną galą apvyniokite nagais. Tada nagai įkišami į citriną, uždaromi, bet neliečia vienas kito. Paprašykite mokinių liežuviu ar šlapiu pirštu paliesti kitą pliką galą, kad pajustų lengvą dilgčiojimą. Citrinoje esanti rūgštis sukelia teigiamus ir neigiamus įvairių metalų elektrinius krūvius, o liežuvyje ar šlapiame piršte esantis vanduo tuos krūvius vykdo.
Užbaikite grandinę
Sukūrus pilną grandinę, parodoma, kaip perduoti elektrinius krūvius iš vieno taško į kitą, ir penktokai gali lengvai atlikti tinkamą priežiūrą. C baterija, aliuminio folijos gabalas ir maža žibintuvėlio lemputė yra visos šiam eksperimentui reikalingos medžiagos. Sulenkite aliuminio folijos gabalėlį į 12 colių ilgio, 1/2 colio pločio juostelę. Įdėkite akumuliatorių ant vieno folijos galo, tada pastatykite lemputę taip, kad ji liečia kitą akumuliatoriaus ir folijos galą. Folija suteikia kelią akumuliatoriaus energijai tekėti, todėl lemputė užsidega.
Statinė elektra
Dauguma penktos klasės vaikų jau buvo veikiami statinės elektros, susidariusios, kai balionas trinasi į žmogaus plaukus arba kai drabužiai pirmą kartą išeina iš karšto džiovintuvo. Šis eksperimentas parodo tą pačią statinę elektrą, tačiau su labiau pažengusiu posūkiu. Parūpinkite studentams balioną, putų polistirolo pakuotę žemės riešutus ir vilnos audinio gabalėlį. Paprašykite, kad studentai audiniu patrintų pripūstą balioną, tada šiek tiek laikykite jį ant pakavimo žemės riešutų. Pakavimo žemės riešutai ne tik „iššoks“ nuo stalo ir ant baliono, bet ir laikomi pakankamai ilgai, jie vėl šoks ant stalo. Šiame eksperimente putplasčio žemės riešutus galima pakeisti pūstais ryžių grūdais arba druska ir pipirais.