자석은 모든 연령대의 어린이를위한 학교 프로젝트에 사용할 수 있습니다. 모두 자석의 종류 과학적 탐구에 적합합니다. 실습 활동은 학생들을 과학 수업에 몰입시켜 가설을 테스트하고 결론을 도출 할 수 있도록합니다. 학생들에게 모든 자석 관찰을 과학 저널이나 워크 시트에 기록하게합니다.
각 어린이는이 활동을 위해 강력한 자석이나 자석 막대가 필요합니다. 아이들이 소그룹으로 일하게 할 수도 있습니다. 각 학생 또는 학생 그룹은 서로 다른 항목으로 가득 찬 쟁반을받습니다. 일부는 자석에 달라 붙고 다른 일부는 달라 붙지 않습니다. 학생들은 추적 시트를 사용하여 각 항목을 나열하고 자석에 붙을 것이라고 생각하는지 여부를 나열 할 수 있습니다. 그런 다음 자석으로 이론을 테스트합니다.
각 그룹의 학생들은이 활동을 위해 말굽 자석 또는 다른 강력한 자석이 필요합니다. 그들은 또한 자석에 끌릴 다른 물체 더미가 필요합니다. 좋은 아이디어에는 직선 핀, 종이 클립 및 작은 강철 볼이 포함됩니다. 학생들은 자석이 보유 할 각 항목의 수를 추측 한 다음 자석 강도를 테스트하여 올바른지 확인합니다. 같은 방식으로 모든 항목을 테스트 한 후 학생들은 가장 긴 체인을 만든 항목을 결정합니다. 그룹 간의 결과를 비교하여 모두 동일한 결과를 얻었는지 확인하십시오.
두 개의 막대 자석은 학생들에게 자석이 서로 어떻게 반응하는지 탐구 할 수있는 기회를 제공합니다. 아이들에게 예측을하고 추측을 기록하도록 요청하십시오. 그런 다음 자석을 서로 다른 배열로 서로 가까이 배치하고 자석이 어떻게 반응하는지 관찰 한 내용을 기록하도록합니다. 연구 결과를 그룹으로 토론하십시오.
이 활동은 자기장이 물체를 통해 이동하는 방법을 보여줍니다. 각 학생은 자석, 판지 및 강철 공을 가지고 있습니다. 공은 카드 보드의 다른면 바로 아래에 자석이있는 카드 보드 위에 놓입니다. 학생들은 자석을 사용하여 판지 위의 공을 움직입니다. 또한 합판이나 기타 두꺼운 물체와 같은 판지 대신에 자기장이 얼마나 잘 통과하는지 확인하기 위해 다른 재료를 테스트 할 수 있습니다.