대리석 장애물 코스 프로젝트는 학생들이 힘, 운동, 관성, 중력 및 균형의 개념을 이해하는 데 도움이되는 매력적인 방법입니다. 가정용 물건으로 만든 간단한 과정부터 기계 부품과 관련된 더 복잡한 기계에 이르기까지 대리석 장애물 과정 프로젝트는 여러 학년 수준과 능력의 학생들에게 적용 할 수 있습니다. 대리석 장애물 코스를 물리학, 공학 또는 통합 과학 교실에 통합합니다.
마블 런
Marble run은 복잡한 디자인 문제없이 중력, 속도 및 경사와 같은 개념을 도입하기 때문에 초등 및 중학생에게 적합합니다. 마블 런의 목표는 높은 지점에서 낮은 지점까지 대리석을 운반하기 위해 일련의 튜브 또는 트랙을 설계하고 제작하는 것입니다. 코스 내내 학생들은 구슬의 방향을 바꾸거나 구슬의 속도에 영향을 미치는 장애물을 추가하여 구슬을 궤도에 유지해야합니다. 대리석 실행 프로젝트에 접근하는 한 가지 방법은 학생들에게 재료를 장착 할 나무 또는 판지를 제공하는 것입니다. 학생들은 골판지 튜브, 작은 나무 조각, 아이스바 또는 다른 물건을 수집합니다. 그들이 합리적인 가격에 마운트의 상단에서 하단으로 대리석을 가져갈 트랙을 디자인하도록 도와주세요. 속도.
플랫 마블 코스
평평한 대리석 코스는 대화 형 미로처럼 작동하도록 설계되었습니다. 학생들은 간단한 나무 액자를 사용하여 대리석 미로를 만들 수 있습니다. 학생들은 한쪽 모서리를 시작점으로 지정하고 반대쪽 모서리를 끝점으로 지정합니다. 여기서 학생들은 프레임의 판지 뒷면에 구멍을 뚫어 작은 구멍을 만듭니다. 학생용 접착제 또는 빨대, 아이스 스틱 또는 다웰과 같은 스테이플 장벽을 프레임에 붙여 대리석 미로를 만듭니다. 학생들은 대리석이 올라가는 작은 경사 나 이쑤시개 더미로 만든 과속 방지턱과 같은 더 도전적인 장애물을 실험 할 수도 있습니다. 미로가 완성되면 학생들은 서로의 미로를 실험하고 장애물이 대리석에 특히 어려운 도전을 만든 방법에 대해 토론합니다.
마찰 실험
힘과 운동의 기본 개념을 이해하는 고학년 학생들은 대리석 장애물 코스에 추가적인 수준의 복잡성을 통합 할 수 있습니다. 고급 학생들에게 도전하는 한 가지 방법은 장애물 코스에서 마찰을 생성하여 대리석을 완전히 멈추지 않고 속도를 늦추는 다양한 방법을 실험하도록 지시하는 것입니다. 학생들이 튜브, 경사 및 판자를 사용하여 독립형 코스를 만든 후 대리석이 코스를 탐색 할 때 시간을 측정하도록 요청합니다. 챌린지 그룹은 자신의 코스를 수정하여 구슬이 코스를 탐색하는 데 걸리는 시간에 10, 20, 30 초를 추가합니다. 학생들은 경사면에 질감을 추가하거나 구슬이 패들 휠을 통과하도록 요구하는 실험을 할 수 있습니다.
대리석 핀볼
대리석 핀볼 프로젝트로 고급 학생들의 공학 기술을 개발하십시오. 핀볼 대리석 코스는 학생들이 코스를 통해 대리석을 발사하는 메커니즘을 개발해야하기 때문에 디자인하기가 더 어렵습니다. 코스는 대리석을 포함하기 위해 나무 프레임으로 둘러싼 평평한 합판 위에 지어 질 수 있습니다. 발사 메커니즘에 대한 가장 간단한 옵션은 학생들이 높은 끝을 아래로 눌러 활성화하는 레버이지만 더 고급 디자인에는 약간 더 많은 힘을 가진 스프링 장착 옵션이 포함됩니다. 학생은 디자인에 깔때기, 경사 및 장벽을 포함하고 교대로 디자인을 탐색하여 어떤 기계가 구슬을 가장 오래 유지하는지 확인합니다.