초등을위한 밀도 실험

밀도는 물체에 포함 된 질량의 양을 나타냅니다. 두 물체가 같은 크기 일 수 있지만 하나가 다른 물체보다 질량이 더 많으면 밀도가 더 높아집니다. 이 개념을 초등학생에게 설명하는 것은 어려울 수 있지만 실습을 통해 제시합니다. 밀도를 볼 수있게 해주는 것은 그들이 연관시킬 수있는 방식으로이 과학적 속성에 대한 이해를 촉진 할 수 있습니다. 에.

플로트 또는 싱크

학생들에게 밀도가 물체가 물에 떠있는 능력에 어떤 영향을 미치는지 보여줍니다. 양동이에 물을 채우고 학생들에게 같은 크기의 다양한 물건을 제공합니다. 예를 들어 땅콩, 종이 공, 클립, 동전 및 자갈 포장. 어린이들에게 물체가 물에 뜨거나 가라 앉을 지 예측하도록 한 다음 학생들에게 물체를 물 표면에 놓아 예측을 테스트하도록합니다. 어떤 품목이 떠 있고 어떤 품목이 가라 앉는 지 관찰 한 후 밀도에 대한 설명을 제공하십시오.

계란 밀도

날달걀과 물을 사용하여 아이들에게 밀도에 대해 가르치십시오. 두 개의 용기에 물을 채우십시오. 하나는 일반 물로, 다른 하나는 소금물로 채 웁니다. 학생들에게 날달걀이 물에 뜨거나 가라 앉을 지 예측하도록합니다. 물 표면에 알을 놓고 무슨 일이 일어나는지 관찰하십시오. 일반 물에있는 알은 바닥으로 가라 앉고 소금물에있는 알은 뜨게됩니다. 학생들에게 소금물은 일반 물보다 밀도가 높기 때문에 알이 뜰 수 있다고 설명합니다.

물과 기름

학생들에게 밀도에 대해 가르치기 위해 기름과 물이 어떻게 섞이지 않는지 보여줍니다. 두 개의 투명한 용기에 물과 기름을 채우고 액체가 합쳐질 때 함께 섞일 것이라고 생각하는지 학생들에게 물어보십시오. 학생들이 예측을 한 후에는 깨끗한 빈 용기에 기름을 붓고 같은 용기에 물을 붓습니다. 기름에 물이 더 해지면 기름이 용기의 상단으로 이동하고 물은 하단으로 이동합니다. 아이들에게 기름은 물보다 밀도가 낮기 때문에 물 위에 떠 있음을 알려줍니다.

플로팅 타워

다양한 액체의 탑을 만들고 액체 내에 다른 물체를 띄워 밀도를 보여줍니다. 투명한 용기에 기름, 꿀, 물을 채우고 가라 앉게하십시오. 액체가 어떻게 침전하는지 관찰하고 학생들에게

가장 밀도가 높은 액체 바닥에 가라 앉고 밀도가 가장 낮은 액체가 맨 위에 가라 앉습니다. 어린이들에게 동전, 코르크, 포도를 액체 탑에 떨어 뜨렸을 때 어떻게 될 것이라고 생각하는지 물어보십시오. 항목을 용기에 넣고 각각 다른 액체에 떠 다니는 것을 관찰하십시오. 각 항목은 밀도가 다르기 때문에 서로 다른 재료에 뜬다고 설명합니다.

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