일부 과학 박람회 프로젝트에는 몇 주에서 몇 달의 준비가 필요합니다. 다른 사람들은 매우 빠르게 모여서 열성적인 과학 경시 대회 참가자가 큰 행사 전에 시간이 거의 없어도 흥미롭고 공정한 프로젝트를 만들 수 있습니다. 초기 프로젝트 시도가 잘못되었거나 어린이가 마지막 순간에 참여하기로 결정한 경우 구현하기 쉬운 프로젝트는 학생의 과학적 현명함을 보여줄 수 있습니다.
Sud 테스트
신진 과학자들은이 프로젝트에서 가정용 비누의 비눗물을 테스트 할 수 있습니다. 아이는 여러 종류의 세탁 비누와 같이 동일한 일반 가족에 속하는 비누 나 접시 비누에 손 비누를 꽂는 것과 같이 다른 목적을 가진 비누 모음을 테스트 할 수 있습니다. 어린이는 각 비누 유형을 고려한 다음 각 유형의 비누에 대해 알고있는 것을 바탕으로 가설을 세우고 가장 많은 거품을 형성 할 수있는 것을 추측하고 추측 한 내용을 적어야합니다.
2 리터 소다 팝 병을 사용하여 어린이는 각 병에 물을 반쯤 채우고 동일한 수준으로 채워지도록 줄을 지어줍니다. 그녀의 가설을 테스트하기 위해 각 비누 1 테이블 스푼을 측정하고 다른 물병에 추가하여 각 캡을 단단히 조입니다. 각 병을 집어 들고 약 20 번 흔 듭니다. 학생이 빠르게 움직여서 거품이 가라 앉지 않습니다. 젊은 과학자는 결과를 기록하고 각 병의 사진을 찍습니다. 그녀의 프로젝트 디스플레이를 위해 그녀는 발견 한 내용이 기대에 부합하는지, 그렇지 않은 경우 그 이유를 결정합니다.
버그 컬렉션
소름 끼치는 크롤리는 어린이 친화적 과학 박람회 프로젝트에 중점을 둡니다. 목표는 구색을 모아서 전시하는 것입니다. 항아리 나 벌레 수집 용기가있는 들판이나 기타 잔디 지역을 방문 할 때 어린이는 여러 가지 벌레를 포획해야합니다. 버그를 좋아하는 부모 나 친구는 과학자가 실수로 쏘거나 물고있는 곤충과 접촉하지 않도록 할 수 있습니다.
현장 가이드를 사용하여 학생은 각 버그를 식별하고이를 시트 폼 보드에 고정하고 주변에 공간을 남겨 버그 유형을 식별하고 버그에 대한 세부 정보를 나열합니다. 보드에는 인상적인 컬렉션의 각 버그에 대해 가능한 한 많은 정보가 포함되어야합니다.
지역 수질 테스트
수질은 지역 사회 사람들의 건강에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 부모의 도움을 받아 어린이는 호수, 연못 또는 강과 같은 여러 수원 샘플을 식별하고 각 위치에서 물 샘플을 수집 할 수 있습니다. 학생은 투명한 병을 사용하고 각 병에 샘플의 출처를 표시해야합니다.
모든 샘플이 수집되면 학생은 가장 더러운 것부터 가장 깨끗한 것까지 외관에 따라 등급을 매 깁니다. 그의 디스플레이는 각 샘플의 소스를 나열하고 각 위치의 수질을 설명합니다. 학생의 가설은 맑은 물이 항상 마시는 것은 아니라는 점을 염두에두고 가장 안전한 음료가 무엇인지에 초점을 맞출 수 있습니다. 깨끗한 물 오염 물질이 항상 보이는 것은 아닙니다. 과학 박람회에서 항아리를 놓으면 다른 사람들도 수질을 판단 할 수 있습니다.