많은 생물학 수업의 공통 과제는 학생들이“세포는…”라는 제목의 프로젝트를 완료해야하는 세포 비유를 포함합니다. 학생들은 도시 또는 박물관과 같은 비유를 선택한 다음 다양한 세포 세포 기관을 해당 도시 내의 다른 사람과 장소에 비유합니다. 박물관. 이 프로젝트의 정점은 일반적으로 세포 여행 브로셔로, 학생들이 세포에 대한 지식을 사용하여 도시의 모든 명소에 대한 팜플렛을 만드는 과제입니다.
교사가 작성하도록 요구하는 모든 세포 기관의 목록을 작성하십시오. 이 목록에는 핵, 거칠고 매끄러운 소포체, 리보솜, 골지체, 미토콘드리아, 리소좀, 액포, 세포질 및 세포막이 포함되어야합니다. (참고 1 참조)
각 세포 기관의 기능을 찾아 기록하십시오. 예를 들어, 핵은 모든 유전 정보를 세포에 저장합니다. 각 세포 기관의 기능을 알면 도시에서 어떤 유형의 매력을 만들어야하는지 결정하는 데 도움이됩니다.
실제 도시에 대한 여행 안내 책자를보고 그 안내 책자가 볼만한 장소를 제시하는 방법에 대해 메모하십시오. 그들이 어트랙션을 흥미롭게 만드는 방법에 대해 스스로에게 물어보고 브로셔 레이아웃이 그 도시에서보고 싶은 것을 결정하는 데 어떻게 도움이되는지 생각해보십시오. (참고 1 참조)
각 세포 기관을 만들고 싶은 도시의 부분을 결정하십시오. 선택하는 도시의 장소는 세포에서 세포 기관의 기능과 관련이 있어야합니다. 예를 들어 핵은 모든 도시의 정보와 기록을 저장하고 모든 결정이 이루어지는 곳이기 때문에 시청이라고 말할 수 있습니다. (참고 2 참조)
포함해야하는 각 세포 기관에 작은 문구를 작성하십시오. 이 광고 문안은 두 가지를 수행해야합니다. 그것은 당신이 그 세포 소기관의 기능을 알고 있다는 것을 교사에게 말해야하며 관광객에게 왜 당신의 소기관 / 매력을보고 싶어해야하는지 알려야합니다. 예를 들어, 관광객들에게 마을의 모든 역사적 기록이 시청에 저장되어 있고 그들이 와서 오래된 기록을보고 모든 역사를 지켜봐야한다고 말할 수 있습니다. 이것은 당신이 DNA가 핵에 저장되고 만들어 졌다는 것을 선생님에게 알려주고, 관광객들에게 시청이보기에 멋진 곳이라는 것을 알려줍니다. (참고 2 참조)
작성한 광고 문구와 사진을 브로셔에 붙여넣고 본 실제 여행 브로셔처럼 체계적이고 매력적인 형식으로 레이아웃하십시오. 브로셔를 제출하기 전에 철자를 확인하십시오.