많은 학군에서 주기율표는 5 학년 과학의 일부로 처음으로 가르칩니다. 이것은 주로 주기율표와 요소에 대한 소개이며 학생들은 이후 학년에서 더 깊이 공부합니다. 따라서 5 학년을 대상으로하는 수업은 주기율표의 요소와 구조에 대한 학생들의 친숙 함을 개발하는 데 중점을 두어야합니다. 주기율표의 역사와 원자 번호, 원자 질량 및 전자 구성에 대한 정의를 가르치는 활동은 5 학년 학생들이 주기율표를 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
모든 물질은 주기율표의 원소로 구성되어 있으며 표는 속성에 따라 원소를 구성하는 방법이라고 설명합니다.
학생들에게 주기율표를 보여주고 요소가 테이블에서 어떻게 구성되는지 토론합니다. 원자 번호는 원자의 양성자의 수이고 원자 기호는 문자라고 설명합니다. 원자 질량은 원자 질량에서 원소의 평균 질량입니다. 단위. 금속, 비금속, 액티 노이드 등과 같은 학생들을위한 다양한 그룹을 식별합니다. 테이블에서 요소의 위치가 요소에 대해 많은 것을 알 수 있다고 설명합니다.
네온 불빛, 철 못, 헬륨으로 채워진 풍선, 금반지, 암석 키트의 유황 등과 같은 요소 샘플을 가져 오십시오.
학생들을 그룹으로 나누고 각 그룹에 주기율표 사본을줍니다. 각 그룹에 요소를 할당하고 학생들이 학교 도서관과 인터넷을 사용하여 요소를 조사하도록합니다. 각 그룹은 특성을 포함하여 각 요소에 대한 정보가 포함 된 포스터를 만들어야합니다. 요소, 흥미로운 사실, 발견 방법, 요소의 그림 및 사용되는 내용 에 대한.
요소에 대한 기호를 포함하는 빙고 시트를 만듭니다. 여러 장을 만드십시오. 요소의 이름이 적힌 카드를 모자 나 상자에 넣고 하나씩 꺼냅니다. 각 요소의 이름을 읽고 학생들은 빙고 시트에 해당 기호를 표시해야합니다.
청소부 사냥을하십시오. 학생들을 소그룹으로 나눕니다. 그런 다음 각 그룹은 집 주변에서 요소의 10 가지 예를 찾아야합니다. 학생들은 예제 사진을 찍고 수업을위한 프레젠테이션을 만들 수 있습니다. 학생들은 프레젠테이션 중에 보여줄 작은 예를 몇 가지 가져올 수 있습니다. 각 프레젠테이션 동안 나머지 학급은 각 항목에 포함 된 요소를 추측 할 수 있습니다.