학생들은 일반적으로 2 학년 때 분수를 배웁니다. 올해 3 학년 학생들을 가르치고 있다면, 그들이 마지막에 배웠을 개념을 복습하는 것부터 시작하십시오. 기본 분수를 시각적으로 표현하고, 단순 분수와 분자 및 용어를 비교하는 것과 같은 연도 분모. 간단한 복습을 마친 후 분수 순서, 등가 분수, 분수 덧셈 및 뺄셈을 포함하여 분수에 대한 고급 학습을 학생들에게 안내 할 수 있습니다. 칠판에 실연, 체험 활동을 포함한 다양한 교수법을 사용합니다. 모든 학생들이이 주요 수학을 더 잘 이해할 수 있도록 조작, 워크 시트 및 게임 커리큘럼 영역.
학생들이 작년에 분수에 대해 배웠을 내용을 원을 그린 다음 칠판에 같은 네 개의 조각으로 나누어 검토합니다. 조각 중 하나를 색칠하고 이것이 어떤 분수를 나타내는 지 아는 사람이 있는지 물어보십시오.
정답 1/4을 칠판에 적고 학생들에게 상위 번호와 하위 번호가 무엇인지 기억하는지 물어 봅니다. 학생들은 각각 분자와 분모를 말해야합니다.
각 학생에게 다양한 색상의 작은 사탕이 담긴 샌드위치 백을 나눠줍니다. 색깔을 불러 내고 여러 학생들에게 사탕 중 그 색깔이 얼마인지 물어보십시오. 각 학생이 사탕의 총 개수와 분수를 올바르게 세 었는지 확인하십시오.
직사각형 복사본을 나누어서 등가 분수의 개념을 소개하고, 분수 조작법, 예를 들어 Kitchen Table의 Math 웹 사이트에서 볼 수 있습니다.
어린이들에게 각 막대에 다른 색을 칠하도록하십시오. 따라서 전체, 1 조각은 하나의 색상, 절반, 1/2 조각은 다른 색상이 될 것입니다.
학생들에게 직사각형 조작법으로 등가 분수를 결정하는 방법을 보여줍니다. 자신의 조작법을 사용하거나 칠판에 비슷한 것을 그립니다. 예를 들어 학생들에게 1/4, 1/4 조각이 1/2 조각 중 하나 아래에 들어갈 수 있는지 물어보십시오. 학생들은 두 부분에 답해야합니다. 즉, 절반은 두 분기에 해당합니다. 1/2과 2/4는 동등한 분수입니다.
전체 학급에서 등가 분수를 결정하는이 연습을 최소 10 회 반복하십시오. 학생들이 작업 할 수 있도록 후속 워크 시트를 전달합니다.
학생들에게 수직선에서 분수를 주문하는 방법과 동일한 직사각형 조작법을 사용하여 어떤 분수가 더 가치가 있는지 결정하는 방법을 가르칩니다. 예를 들어, 학생들은 1/2 조각 아래에 두 개의 1/3 조각 (1/3 1/3)을 배치하여 2 / 3s가 1/2보다 크다는 것을 결정할 수 있습니다. 또한 학생들에게 분자와 분모가 같으면 분수는 항상 정수 또는 1과 같다는 것을 보여줍니다. 학생들에게 후속 워크 시트를 제공합니다.
학생들에게 분모가 같은 분수를 더하고 빼는 방법을 가르칩니다. 분자를 더하거나 빼고 분모는 그대로 둡니다. 예를 들어 1 분기에 2 분기를 더하면 3 분기가됩니다: 1/4 + 2/4 = 3/4. 보드와 조작법에 대한 데모를 제공하고 후속 연습을 제공합니다.
학생들이 개인 또는 그룹 게임을 통해 배운 새로운 기술을 연습하도록합니다. 숙제를 위해 온라인 분수 게임을하는 10 분을 배정하거나 미리 수업을 마친 학생에게 할당하십시오. 교실이나 플레이어가 분수 문제에 대한 답을 결정하기 위해 경쟁하는 팀 경쟁 주위에 동등한 분수 카드를 숨겨 분수 청소부 사냥을 조직하십시오.
필요한 것
- 사탕
- 샌드위치 가방
- 분수 조작 (원과 직사각형)
- 워크 시트
팁
분수 단위의 시작부터는 "1/2"보다는 "1/3"또는 "반"과 같은 일반적인 이름으로 분수를 부르는 것이 좋습니다.