아이들이 수학이 자주 제시하는 추상적 인 개념을 배우기 위해서는 이해력을 키울 수있는 확실한 무언가가 필요합니다. 아이들의 두뇌는 초등학교 때 구체적인 수준에서 학습합니다. 조작은 단순히 듣고 암기하는 것이 아니라 개념이 어떻게 작동하는지 실제로 보여줄 수있는 구체적인 도구를 제공합니다. 수학 조작법을 사용하면 새로운 아이디어를 탐색하고 다양한 솔루션을 시도 할 수 있습니다. 대부분의 초등학교 교실은 색상과 재료가 다를 수 있지만 유사한 조작법을 제공합니다.
블록 계산 및 조작법 연결
계산 조작법은 초등학교 교실에서 가장 눈에 띄는 것 중 일부입니다. 이것들은 동물, 교통 또는 음식과 같은 모양의 간단한 계산 항목의 형태로 제공됩니다. 계산 조작은 다채 롭기 때문에 정렬 및 그래프 작성에 사용할 수 있습니다. 일부는 큐브처럼 연동되어 수십과 1 사이의 관계를 보여줍니다. 연동 큐브와 마찬가지로 연결 조작이 비슷한 이유로 사용됩니다. 다채로운 사슬처럼 보이며 거리에 따른 수치 적 차이를 표시하는 데 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 50 개 링크 체인 옆에 100 개 링크 체인을 늘리면 길이가 두 배임을 알 수 있습니다.
돈
돈 조작법은 1 학년과 2 학년에 소개됩니다. 이들은 일반적으로 실제 동전과 거의 동일한 플라스틱 동전 형태입니다. 종이 돈을 수학 조작으로 사용할 수도 있습니다. 돈 조작법은 돈 개념과 그와 관련된 어휘를 가르치는 데 사용됩니다. 이 수학 조작법을 사용하는 인기있는 방법은 교실 상점을 설치하고 학생들이 교대로 물건을 사고 팔도록하여 실제 상황에서 학습 할 수 있도록하는 것입니다.
말하는 시간
디지털 시계의 사용이 널리 보급됨에 따라 어린이는 아날로그 시계에 점점 더 많이 노출되지 않습니다. 학교가 이러한 적자를 해결하는 한 가지 방법은 교실에 아날로그 시계 만 제공하고 아날로그 시계 조작에 대한 시간 안내를 가르치는 것입니다. 아이들은 디지털 시계를 읽는 방법을 배우지 만, 더 많은 지식과 이해가 필요합니다. 손으로 아날로그 시계를 읽는 시간의 개념, 교사는 수학에서 이러한 기술을 더욱 강조합니다. 레슨. 시계 조작법을 사용하면 어린이가 개별 나무 또는 플라스틱 시계에 시간을 설정하고이를 사용하여 시간 방정식을 풀 수 있습니다.
분수와 기하학
다양한 모양과 크기로 제공되는 패턴 및 분수 블록은 일반적으로 분수와 기하학의 개념을 가르치기 위해 초등학교 교실에서 사용됩니다. 더 작은 크기를 조합하여 더 큰 크기로 만들어 절반, 1/4 및 전체의 개념을 보여줄 수 있습니다. 마름모, 사다리꼴 및 다른 유형의 삼각형과 같은 모양을 가르치는 데 동일한 블록을 사용할 수 있습니다. 두 유형의 블록은 두 개념을 가르치는 데 사용할 수 있으므로 서로 바꿔서 사용할 수 있습니다.