과학 박람회 프로젝트를 통해 학생들은 관심이있는 과학 분야를 탐구하거나 실험을 통해 실용적인 질문에 답할 수 있습니다. 데이터를 수집 한 후에는 수업과 과학 박람회에서 다른 학생들과 작업을 공유하게됩니다. 고등학교 2 학년 학생들은 생물학, 물리학, 화학, 지구 과학 및 때로 의학과 인간의 건강, 그래서 적절한 것을 찾을 때 많은 선택이 있습니다 계획.
세제 및 식물
이 실험의 목표는 세제가 식물의 성장과 전반적인 건강에 영향을 미치는지 확인하는 것입니다. 세제가 식물에 미치는 영향을 확인하는 데 최대 1 주일이 걸릴 수 있습니다. 시작하려면 4 개의 유사한 식물과 3 가지 유형의 세제를 구입하십시오. 각 식물이 건강하고 서로 유사한 지 검사하십시오. 한 식물은 중성으로 유지되며 실험 내내 증류수로만 물을받습니다. 남은 세 식물에 사용 된 세제의 이름을 붙입니다. 일주일 동안 하루에 한 번, 선택한 세제 1 티스푼을 섞은 1/4 컵의 물로 각 식물에 물을줍니다. 급수 시간은 실험 내내 매일 일관되어야합니다. 결과에 영향을 미칠 수 있으므로 세제를 함께 혼합하지 마십시오. 물주기가 완료되면 식물을 햇빛에 두십시오. 매일의 결과와 각 세제 유형을 보여주는 차트를 준비하십시오. 각 식물의 높이, 너비, 색상 및 모양과 같은 특성을 포함합니다. 결과를 사용하여 오염이 계속 될 경우 세제가 자연 서식지와 환경에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 논의하십시오.
소다의 부식성
이 프로젝트의 목적은 치아 법랑질에 해를 끼치는 측면에서 가장 부식성이 강한 탄산 음료를 결정하는 것입니다. 이 실험에는 최소 1 주가 소요됩니다. 6 개의 플라스틱 컵을 테이블에 놓고 코카콜라, 펩시, 닥터 페퍼, 스프라이트, 마운틴 듀, 증류수 등의 액체를 채 웁니다. 각 컵에 포함 된 액체의 이름을 표시하십시오. 각 컵에 변색 된 페니 하나를 떨어 뜨립니다. 이제 각 컵에는 1 페니와 음료 1 개가 들어 있어야합니다. 매일 변색 된 페니를 관찰하고 중성 변색 페니 인 증류수 페니의 페니와 비교합니다. 각 페니의 일일 발전량을 보여주는 그래프를 만듭니다. 어떤 탄산 음료가 가장 부식성이 있는지 확인하고 그 이유를 설명하십시오. 이 지식을 실천에 옮기고 부식성 소다가 에나멜에 미치는 영향을 설명하는 것도 좋은 생각입니다.
유기농 vs. 무기물
이 실험은 유기 유제품과 무기 유제품의 맛 차이가 있는지 여부를 테스트합니다. 우유, 치즈 및 요구르트와 같은 유기 및 무기 유제품 샘플을 준비합니다. 어떤 것이 유기 및 무기인지 확인하려면 각 샘플에 내용물과 관련된 번호로 레이블을 지정하십시오. 10 명의 테스터를 모으십시오. 바람직하게는 5 명의 소녀와 5 명의 소년을 모으십시오. 제품의 무기물 샘플을 시도해 보도록 각각에게 요청하십시오. 제품 테스트 순서는 무관합니다. 프로젝트 일관성을 위해 먼저 유기 또는 무기 제품을 테스트하십시오. 두 번째 샘플 세트를 계속하기 전에 테스터가 물을 마시도록합니다. 그들이 찾은 맛의 차이를 기록하고 그 차이를 설명하게하십시오. 나머지 유제품에 대해이 단계를 반복합니다. 결과와 테스터의 의견을 보여주는 차트를 준비하십시오. 나타나는 패턴을 식별하십시오. 우유 생산을 증가시키기 위해 젖소의 식단에 성장 호르몬을 추가하는 것이 유제품에 영향을 미치는지 여부를 조사하십시오. 성장 호르몬의 추가가 인간에게 어떤 영향을 미치는지에 대해 과학자들이 말하는 내용을 탐구하여 프로젝트를 배경 화하십시오.
대기 오염 측정
이 프로젝트의 목적은 대기 중의 오염 입자 (이물질 입자라고도 함)의 양을 결정하는 것입니다. 이 실험은 하나의 설정에서 한 번의 실험을 기반으로 대기 오염 입자에 대해 일반화하는 것은 부적절하기 때문에 이물질의 특정 영역에 중점을 둡니다. 시험을 실시 할 장소 (예: 학생 집)를 선택하십시오. 흰색 포스터 보드를 사각형으로 자르고 그 안에 사각형을 그립니다. 그려진 사각형 안에 바셀린을 바르십시오. 포스터 보드 사각형의 모서리에 구멍을 뚫고 끈을 사용하여 집과 마당의 다양한 위치에 걸어 둡니다. 일주일 후에 사각형을 수집하십시오. 돋보기를 사용하여 바셀린에 걸린 입자를 검사합니다. 테스트 한 각 특정 영역에서 발견 된 입자의 양과 선택한 영역이 결과를 반영하거나 영향을 미칠 수있는 방법에 대해 논의합니다. 공기가 더 많이 오염되거나 덜 오염 된 경우 어떤 일이 일어 났는지 확인하십시오. 대기 오염 물질이 대기 질과 인체 건강에 미치는 영향에 대해 논의합니다.