아이들이 과학 박람회 프로젝트를 만드는 것을 꺼릴 수 있지만 많은 학교에서는 학생들이 그렇게 할 것을 요구합니다. 따라서 자녀가 좋아하는 과학 박람회 프로젝트의 주제를 찾는 것이 중요합니다. 많은 어린이들이 야외 활동을 즐기며 주변 세계를 탐험합니다. 사냥과 관련된 과학 박람회 프로젝트 아이디어를 떠올리면 자녀가 학업에 더 많이 참여할 수 있습니다.
자연 사냥
어린이들에게 다양한 자연물을 찾기 위해 어른의 감독하에 숲이나 인근 자연 보호 구역에서 사냥한다는 아이디어를 바탕으로 과학 박람회 프로젝트를 구성하게하십시오. 이것은 학생들이 그 지역에 존재하는 다양한 동식물을 식별하는 데 도움이됩니다. 현장 경험 후 학생은 그가 확인한 종 중 어느 것이이 지역에 고유하고 사람들이 가져 왔으며 현재 그곳에 정착했는지 조사하게합니다.
생태계
사냥이 환경에 미치는 한 가지 결과는 지역 생태계에 가져 오는 변화입니다. 예를 들어, 영국에서 여우 사냥꾼이 주장하는 한 가지 주장은 그들이 사냥하지 않으면 여우가 너무 많은 다른 종을 죽일 것이라는 것입니다. 자녀가 어떤 동물이 다른 동물이나 식물 종을 먹는지 보여주는 인근 자연 지역의 생태계지도를 만들게하십시오. 그런 다음 어린이에게 사냥이 자연 사슬에 미치는 영향과 이것이 부정적 또는 긍정적 인 영향을 미칠 수있는시기를 이론화하게하십시오.
사회 과학
자녀가 자연 생태계를 넘어서 사냥이 인간에게 미치는 영향을 보여줌으로써 과학 프로젝트를 사회 과학적 측면으로 전환하게하십시오. 섹션 2에서 그가 만든 생태계 차트에 추가하여, 어린이에게 단백질, 경제적 이점 등과 같은 이점을 보여주게하여 사냥이 인간에게 미칠 수있는 잠재적 인 결점을 보여줍니다.
멸종 위기 종
학생에게 멸종 위기에 처한 종을 만드는 인간 사냥꾼의 개념을 논의하는 사냥에 기반한 과학 박람회 프로젝트를 고려하게합니다. 자녀와 함께 사냥꾼에 의해 멸종 위기에 처한 여러 종을 식별하십시오. 예를 들어, 특정 품종의 사슴이 해당 지역에서 멸종 위기에 처한 경우이 사슴, 해당 지역의 사슴 개체군의 역사적 추세에 초점을 맞추고 향후 성장을 예측할 수 있습니다. 지역 자연 주의자들과의 인터뷰는이 프로젝트의 연구 측면을 강화하는 데 도움이 될 수 있습니다.