호박은 할로윈만을위한 것이 아닙니다. 사실, 이 구형 오렌지 스쿼시는 5 학년 학생들에게 숫자 작업에 대한 실무 경험을 제공하는 여러 수학 활동에 매우 적합합니다. 호박은 교사와 학생들이 함께 수학 기술을 연마 할 때 약간 지저분해질 기회를 줄 수 있기 때문에 몇 가지 보너스 포인트를 얻습니다.
씨앗 계산
개별 호박에 포함 된 씨앗의 수는 호박마다 다릅니다. 호박에 얼마나 많은 씨앗이 들어 있는지 알 수있는 유일한 방법은 씨앗을 꺼내서 세는 것입니다. 학생들에게 소형, 중형 및 대형 호박을 공급하는 것으로 시작하십시오. 학생들이 그룹으로 작업하여 부하를 줄이고 공동 질문과 토론을 장려 할 수 있으므로 학생 3-4 명당 호박 1 개면 충분합니다. 이 활동을 준비하려면 각 호박의 윗부분을 잘라 내고 학생들이 칼을 사용할 수 없도록하십시오. 각 그룹에 국자와 그릇을 제공하고 호박 내장을 퍼 내며 일하도록 격려하십시오. 학생들이 호박 수를 세는 동안 사용할 전략을 결정하도록합니다. 예를 들어 씨앗을 집계하거나 쉽게 알아볼 수있는 양으로 그룹화 할 수 있습니다. 그룹이 최종 계산을 마치면 토론을 위해 수업을 열어 학생들이 결과를 공유하고 계산을 비교하고 대조 할 수 있도록합니다.
정당한 몫
"Fair Share"는 작은 구멍이 뚫린 파이 호박, 박 또는 종이 호박을 사용하여 학생들이 완료 할 수있는 분할 활동입니다. 반을 3 ~ 4 명의 학생 그룹으로 나누고 각 그룹에 다른 수의 호박이나 조롱박을줍니다. 각 그룹에 같은 수의 호박씨를줍니다. 당신이주는 수는 그룹이 소유 한 각 호박 수로 균등하게 나눌 수 있어야합니다. 학생들에게 호박을 사용하여 각 호박이 얼마나 많은 씨앗을 받아야하는지 파악하여 각 그룹이 공평한 몫을 갖도록합니다. 각 그룹이이 작업을 마치면 그룹에 맞는 나눗셈 문장을 작성하도록 요청합니다. 예를 들어 그룹에 호박 4 개와 씨앗 80 개가있는 경우 숫자 문장은 80 / 4 = 20이됩니다. 그런 다음 그룹은 호박의 내용물이 나타내는 전체 씨앗 양의 비율을 결정해야합니다.
측정 변환
호박은 둘레를 소개하고 측정을 다른 표준 측정 단위로 변환하는 연습을 할 수있는 기회를 제공합니다. 각 학생 쌍에게 줄자와 호박을 제공하십시오. 학생들에게 함께 작업하여 호박의 가장 큰 부분 주변의 호박 둘레를 먼저 센티미터 단위로 찾도록합니다. 그런 다음 학생들은 함께 작업하여 센티미터를 인치로 변환 한 다음 인치를 피트로 변환해야합니다. 학생들이 작업하면서 데이터를 기록해야합니다. 호박과 함께 교사가 만든 장식용 데이터 시트는 작업 디스플레이에 매력적이고 유익한 반주를 제공 할 수 있습니다.
호박 무게 그래프
수업은이 활동을 위해 몇 개의 호박과 함께 적어도 하나의 체중계가 필요합니다. 활동을 시작하기 전에 각 호박에 문자 나 숫자를 표시하고 학생들이 각각에 대해 이중 T 차트를 만들도록합니다. 이러한 문자 또는 숫자는 왼쪽 아래에 인쇄되고 "예상"및 "실제"라는 단어는 상단. 학생들에게 각 호박을 들어 올리고 무게를 추정하도록 요청하여 활동을 시작합니다. 일하면서 T 차트에 추정치를 기록해야합니다. 학생들이 모든 추정치를 취한 후 저울을 사용하여 각 호박의 무게를 측정합니다. 학생들은 또한 자신의 차트에 실제 측정 값을 기록해야합니다. 마지막으로, 학생들에게 자신의 추정치가 실제 가중치와 어떻게 비교되는지 빠르게 볼 수있는 전략을 사용하도록 요청하십시오.
