열대 우림은 다양한 생태계를 가지고 있으며 지구에 매우 중요합니다. 열대 우림의 식물은 질병과 질병 퇴치를 포함하여 다양한 방식으로 사용되며 동물은 다른 생물 군계 중에서 가장 다양합니다. 학생들이 열대 우림의 광대 함과 가치를 이해하도록 돕기 위해 교사가 할 수있는 일은 많습니다.
트로피컬 vs. 온대 우림
학생들에게 빈 벤 다이어그램을 제공합니다. 열대 및 온대 우림을 조사하게하십시오. 두 개의 서로 다른 생태계를 연구 한 후 벤 다이어그램을 작성하여 두 생태계를 비교 / 대조하도록합니다.
동물 스냅 샷
학생들에게 열대 우림에서 조사 할 특정 동물을 선택하게합니다. 그들은 질문에 답해야합니다: 동물의 특성은 무엇입니까? 생태계에 어떻게 적응합니까? 생태계에서 어떤 인간 활동이 일어 났습니까? 이러한 인간 활동이이 동물에 어떤 영향을 미쳤습니까? 연구를 마치면 포스터 나 PowerPoint 프레젠테이션에 발표 할 수 있습니다.
생태계 생성 및 파괴
학생들에게 열대 우림 식물과 동물 한 장을 제공하고 두 마리의 큰 육식 동물, 세 마리의 작은 육식 동물 또는 잡식 동물, 여섯 마리의 초식 동물, 세 마리의 특별한 열대 우림 식물을 선택하게합니다. 학생들은 열대 우림의 레이어에 그림을 그리고 포스터에 동식물을 배치하는 포스터를 만듭니다. 수업의 모든 포스터를 결합하여 전체 열대 우림을 만듭니다. 그런 다음 교사는 학생이 들어와 포스터를 제거하도록하여 삼림 벌채를 모델링합니다. 나머지 포스터에서 동물과 식물을위한 장소를 찾을 수 있습니다. 그 식물이나 동물을위한 "방"이 없으면 죽을 것입니다. 이 과정을 몇 번 더 반복하여 학생들이 열대 우림을 벌채하는 것이 얼마나 파괴적인지 이해하도록 돕습니다.
미니 레인 포레스트
학생들에게 증산, 응축 및 강수에 대해 가르치려면 병에 미니 우림을 만드십시오. 각 학생에게 빈 음료수 병을줍니다. 바닥에 바위 층을 놓으십시오. 바위 위에 화분 용 흙 (약 2 인치) 층을 추가합니다. 뿌리를 덮고 식물을 몇 개 자릅니다. 식물에 물을 주어 흙을 촉촉하게 만듭니다. 식물 절단 중 하나를 비닐 봉지로 덮고 바닥에 꼬인 넥타이로 묶습니다. 병을 따뜻하고 햇볕이 잘 드는 곳에 놓고 학생들이 몇 시간 후 일주일 동안 관찰하도록합니다.
열대 우림 광고
열대 우림의 일상 용품을 학생들에게 소개합니다. 학생들이 관찰 할 수있는 다양한 항목을 교실에 가져옵니다. 최소한 5 개의 항목에 대한 그림과 설명을 만든 다음 그 그림과 설명을 열대 우림의 제품을 광고하는 브로셔로 바꾸도록합니다.
열대 우림 알파벳
열대 우림은 식물과 동물로 가득 차 있기 때문에 학생들에게 알파벳 글자로 된 포스터를 만들어 각 글자를 나타내는 동물이나 식물을 찾도록합니다. 포스터의 각 글자 옆에는 식물이나 동물의 사진과 그 이름이 포함되어야합니다.