지구의 어떤 부분도 자연 재해에 면역이 없습니다. 아이들은 자연스럽게 주변 환경에 대해 호기심이 많으며 그러한 재난은 불안, 질문 및 혼란으로 가득 차 있습니다. 과학 실험과 예술 프로젝트는 학생들에게 자연과 그 잠재적 재앙에 대해 가르 칠 수 있습니다. 이러한 자연적 사건을 이해하는 것은 또한 아이들이 많은 사람들이 직면하는 유사한 자연적 응급 상황에 더 잘 대처합니다.
토네이도의 모양
빈 소다 병에 색이있는 물을 채우고 입을 말립니다. 판지를 작은 원형으로 자르고 입에 단단히 붙이고 판지에 구멍을 뚫습니다. 두 번째 빈 병을 첫 번째 병 위에 거꾸로 놓습니다. 한 병의 액체가 판지의 구멍을 통해 다른 병으로 쉽게 흐를 수 있도록 병의 입구가 서로 정렬되어 있는지 확인하십시오. 두 병을 단단히 테이프로 붙입니다. 병을 여러 번 돌린 다음 물이 담긴 병이 빈 병 위에 오도록 빠르게 돌립니다. 위에있는 병 안의 물은 소용돌이를 일으키고 토네이도 모양의 깔때기를 형성하며 아래의 병에 쏟아집니다. 학생들은 물의 소용돌이와 토네이도 동안 형성된 공기의 소용돌이를 비교하고 토네이도의 공기가 어떻게 소용돌이를 치고 깔때기 모양을 형성하는지 이해합니다.
화산 활동
모의 화산을 만들어 화산이 분출하다. 화산의 기저 역할을하는 쿠키 트레이에 맞게 판지를 자릅니다. 탄산 음료 병의 목 부분을 비스듬히 잘라 트레이에 고정합니다. 용암을 형성 할 식초, 주방 세제, 붉은 색 염료를 채운다. 소다 병 주변의 모델링 점토를 화산처럼 보이게 만들고 바닥이 넓고 상단이 좁습니다. 건조되면 화산을 적절하게 칠하십시오. 페인트가 마르면 티슈 페이퍼에 싸인 베이킹 소다를 소다 병 안에 조심스럽게 떨어 뜨리고 화산이 폭발하는 것을 지켜보십시오.
쓰나미
학생들에게 해저 지진이나 산사태, 화산 폭발 또는 바다에 큰 운석의 영향으로 쓰나미가 어떻게 발생하는지 설명합니다. 세계지도와 컬러 핀을 사용하여 글로벌 쓰나미 지역을 식별합니다. 이벤트 (예: 지진 및 크기)에 쓰나미의 원인과 발생 날짜를 표시합니다. 이미 영향을받은 영역을 나타내려면 파란색 핀을 사용하고 취약한 영역에는 빨간색 핀을 사용합니다. 수중 화산 또는 지진 단층 선의 근처 위치와 같이 이러한 지역이 취약한 이유를 표시하십시오.
지진 측정
지진이 발생하는 방식과 측정 방식을 설명하여 간단한 지진계를 만듭니다. 판지에 나란히 두 개의 구멍을 자릅니다. 플라스틱 컵에 림의 바닥에 구멍 하나를 만들고 정확히 반대쪽 끝에 구멍 두 개를 만듭니다. 바닥 구멍에 마커를 넣고 점토로 붙입니다. 테두리에있는 두 개의 구멍을 묶고 카드 보드의 구멍을 통해 끈을 끼워 컵이 단단히 부착되도록합니다. 컵에 무게를 조금 넣어 무겁게 만드세요. 다른 학생이 마커 끝이 종이에 닿도록 컵에 종이를 서서히 잡아 당기는 동안 한 학생에게 판지를 흔들게합니다. 종이의 긁힌 선은 지진 판독을 모방합니다.