날씨는 아이들이 자연 세계를 탐험하고 이해하도록 장려하는 1 학년 과학 커리큘럼의 공통 구성 요소입니다. 실제로 바람을 볼 수는 없지만 1 학년 학생들은 체험 활동을 통해 바람의 영향을 관찰 할 수 있습니다.
바람 이야기
바람에 관한 동화책은 주제를 소개 할 수 있습니다. 소설과 논픽션 책 모두 아이들이 바람과 그것이 지구에 미치는 영향에 대해 생각하게 할 것입니다. 예를 들면 Richard Hutchings의 "When the Wind Blows", Anna Milbourne의 "The Windy Day", Pat Hutchins의 "The Wind Blew"및 Arthur Dorros의 "Feel the Wind"가 있습니다. 책을 읽은 후 바람이나 바람이하는 일 (예: 구름을 움직이고 물건을 날리는 등)에 대한 특성 목록을 작성하십시오.
바람 관측
이 활동을하려면 최소한 가벼운 바람이 불고있는 하루가 필요합니다. 목표는 1 학년 학생들이 학교 주변에서 관찰 할 수있는 바람의 영향에 집중하도록하는 것입니다. 먼저 교실 창문에서 나뭇 가지가 움직이거나 나뭇잎이 땅을 가로 질러 부는 바람과 같은 직장 바람의 예를 찾아보십시오. 바람의 다른 징후를 찾기 위해 놀이터 주변이나 이웃을 산책하십시오. 당신이 보는 것의 목록을 만드십시오. 바람이 강한 날에 또 다른 바람 관찰을 수행하여 물체가 어떻게 움직이는 지 비교할 수 있습니다. 예를 들어, 1 학년 학생들은 바람이 부는 날에 가지가 더 많이 움직이거나 잎이 더 빨리 움직이는 것을 알아 차릴 수 있습니다.
바람 실험
바람이 환경에 미치는 영향을 관찰 한 후에는 아이들이 바람의 영향을 예측하고 테스트하도록 할 때입니다. 다음과 같이 무게와 크기가 다른 다양한 재료가 필요합니다.
- 종이 봉지
- 판지
- 신문
- 목재
- 바위
- 구조
1 학년 학생들에게 바람이 물체에 미치는 영향을 예측하도록 요청하십시오. 바람이 그들을 움직일 수 있을지 예측하게하십시오. 물체가 어떻게 움직일 것이라고 생각하는지 물어볼 수도 있습니다. 예를 들어, 종이 봉투와 같은 가벼운 물체는 공중으로 날아가고 작은 나무 조각과 같은 무거운 물체는 약간만 움직일 수 있다고 예측할 수 있습니다. 바람이 부는 날 야외에서 각 항목을 테스트하여 예측이 올바른지 확인하십시오.
바람 측정 도구
몇 가지 간단한 도구를 사용하여 1 학년을 중학교 기상학 자로 전환하세요. 풍향계는 아이들에게 서로 다른 방향에서 바람이 불고 있음을 보여줍니다. 아이들이 바람의 방향 변화를 관찰 할 수 있도록 풍향계를 놀이터에 놓으십시오. 풍속계는 바람이 얼마나 빨리 부는 지 보여주는 또 다른 날씨 도구입니다. 그것은 바람을 잡고 더 빨리 회전하는 컵 모양의 구조를 가지고 있습니다. 교실 밖 바닥에 간단한 바람개비를 놓을 수도 있습니다. 아이들에게 바람이 얼마나 빨리 불고 있는지보기 위해 바람개비를 관찰하게하십시오. 비행 연은 바람에 대한 수업 중에 사용할 수있는 또 다른 활동입니다. 아이들은 연이 바람과 함께 어떻게 움직이는 지 볼 수 있습니다.