소리는 단순히 공기의 진동으로 정의됩니다. 진동이 빠를수록 피치가 높아집니다. 진동이 느릴수록 피치가 낮아집니다. 학생들이 음높이의 차이를 듣고 이해할 수 있도록 다양한 종류의 유리 잔과 물을 사용하여 다양한 실험을 할 수 있습니다.
병 음악
학생들에게 빈 유리 음료수 또는 물병 4 개를줍니다. 각 병에 물을 채워주세요. 첫 번째 병에서 물 100ml, 두 번째 병에서 200ml, 세 번째 병에서 300ml, 네 번째 병에서 400ml를 제거하십시오. 학생들에게 금속 숟가락으로 각 병의 측면을 두드리게합니다. 숟가락으로 물병을 두 드릴 때 나는 소리는 각 병에 담긴 물의 양에 따라 달라져야합니다. 학생들은 자신의 관찰 내용을 공책 소리의 차이에 주목하세요.
실험을 더 흥미롭게 만들기 위해 학생들은 병을 더 추가하고 각각 다른 양의 물을주고 그들은 각자가내는 소리를 발견하고, 숟가락을 두드리며 "Twinkle, Twinkle"과 같은 간단한 노래를 연주합니다. 병.
병에 불기
이 실험에서 학생들은 유리 병 세 개를 가져다가 서로 다른 양의 물을 채 웁니다 (하나는 1/4, 1/2, 하나는 3/4). 그런 다음 학생들은 병의 가장자리에 입을 대고 윗부분을 불어서 어떤 소리가 나는지 확인합니다. 학생들은 병에 담긴 물의 양과 생성되는 소리의 종류를 기록하는 차트를 만들 수 있습니다. 반음계 튜너를 사용하여 병이 만드는 음표를 결정할 수도 있습니다.
와인 글래스 음악
학생들은 서로 다른 양의 물로 4 ~ 5 개의 와인 잔을 채워 와인 잔으로 음악을 만들 수 있습니다. 학생들에게 손가락을 적시고 각 유리 잔의 가장자리를 부드럽게 문지르도록합니다. 유리 잔은 물의 양에 따라 다양한 피치로 섬뜩한 소리를 내야합니다. 학생들에게 유리의 가장자리를 손가락으로 문지르면 유리가 진동하고 소리가 나게된다고 설명합니다. 유리 안의 물의 양은 진동의 빈도 또는 피치를 결정합니다.
유리 병 팬 플루트
5 개의 유리 병에 다른 양의 물을 채 웁니다. 병의 윗부분을 날렸을 때 나는 소리가 가장 낮은 음에서 최고 음으로 나도록 배열하십시오. 그런 다음 병에 테이프를 붙입니다. 그런 다음 덕트 테이프가 달린 병을 팬 플루트처럼 연주 할 수 있습니다. 플라스틱 병은 떨어 뜨려도 깨지지 않도록 유리 병으로 대체 할 수 있습니다.
뮤지컬 안경
8 온스의 빈 8 온스를 정렬하여 C- 스케일을 만듭니다. 안경. 첫 번째 잔은 완전히 채워 져야합니다 (낮은 C). 다음 잔은 8/9 풀 (D 노트), 세 번째 4/5 풀 (E 노트), 네 번째 3/4 풀 (F 노트), 다섯 번째 잔은 2/3 풀 (G 노트), 여섯 번째 3/5 풀 (A 노트), 일곱 번째 8/15 풀 (B 노트) 및 8 분 1/2 풀 (하이 C 노트).
안경을 테스트하기 위해 학생들에게 "Mary Had a Little Lamb"과 같은 간단한 악보를주고 음악 안경에서 재생할 수 있는지 확인합니다.