სამეცნიერო პროექტები მაგნიტებზე მეოთხე კლასისთვის

ყველა ასაკის სტუდენტებს მაგნიტი ხიბლავთ. დაწყებით კლასებში მოსწავლეებს, სავარაუდოდ, მიეცათ შესაძლებლობა ეთამაშათ მაგნიტებით და შეისწავლონ მათი ზოგიერთი თვისება. მეოთხე კლასი შესანიშნავი დროა მოსწავლეებისათვის მაგნიტების მიღმა მეცნიერების შესამოწმებლად. მაგნიტები შესაძლებლობას აძლევს პრაქტიკულ ექსპერიმენტებს დაუყოვნებლივი შედეგებით, რაც იწვევს სტუდენტების ინტერესის გაღრმავებას. სამეცნიერო პროექტებს, რომლებიც მიზნად ისახავს მიზიდულობისა და მოგერიების, კომპასების, მაგნიტური ხელოვნებისა და ელექტრომაგნიტების კონცეფციებს, შეუძლია სტუდენტებს მისცეს შეხედულება და ცოდნა იმის შესახებ, თუ როგორ იქცევიან მაგნიტები.

მოზიდვისა და მოგერიების პროექტები კარგია მეოთხე კლასის მოსწავლეებისთვის, რომლებიც ჯერ მაგნეტიზმის შესწავლას იწყებენ. მაგნიტს აქვს ორი პოლუსი (ჩრდილოეთი და სამხრეთი) და მაგნიტები ან იზიდავს ან უკუაგდებს ერთმანეთს, პოლუსების ორიენტაციის მიხედვით. მეოთხე კლასის კარგ პროექტს, ამ კონცეფციის შესასწავლად, საჭიროა ორი სამაგრი სამაგრები, ბარი მაგნიტი, ძაფის და მავთულის საჭრელები. მაგნიტიზაცია მოახდინეთ ქაღალდის სამაგრით, მინიმუმ 20-ჯერ დატკეპნით იგი ბარის მაგნიტით იმავე მიმართულებით. მოზრდილთა დახმარებით, სტუდენტებმა მავთულის საჭრელების გამოყენებით შუაზე უნდა გაჭრან ქაღალდის სამაგრები. ძაფიდან ჩამოკიდეთ არა მაგნეტიზებული ქაღალდის კლიპი. გატეხილი მუყაოს ნახევარი მასთან ახლოს მიიჭირეთ. შემდეგ გატეხილი ქაღალდის სამაგრის მეორე ნახევარი მასთან მიიტანეთ. მოსწავლეები დაინახავენ, რომ მაგნიტიზირებული ქაღალდის სამაგრის ორივე ნაწილი ხდება მაგნიტი, რომელსაც აქვს საკუთარი ჩრდილოეთ და სამხრეთ პოლუსი.

მეოთხე კლასის მოსწავლეებს შეუძლიათ შექმნან საკუთარი კომპასი, რომელიც შეიცავს მაგნიტებს, რომლებიც მოძრაობენ და თავსდებიან ისე, რომ მისი ბოლოები ჩრდილოეთისკენ მიემართება, ხოლო მეორე სამხრეთით. სტუდენტებისთვის საკუთარი კომპასის შექმნის ერთ-ერთი მეთოდით საჭიროა ორი საცობი, ორი ფოლადის ნემსი, პლასტმასის თასი, ბარის მაგნიტი და წყალი. ერთი ნემსი დაიჭირეთ მის თვალთან. აიღეთ ბლოკის მაგნიტი და დაუკარით ნემსი მასთან დაახლოებით 20 ჯერ, იმავე მიმართულებით. მაგნიტიზებული ნემსის ორივე ბოლო ჩასვით საცობებში. შეავსეთ თასი დაახლოებით ერთი ინჩი წყლით. საცობები და ნემსი ფრთხილად აცურეთ წყალში. დაიძაბება და შემდეგ მოგვარდება. ნემსის წვერი მაგნიტური ჩრდილოეთისკენ იქნება მიმართული.

სტუდენტებს ასევე შეუძლიათ შეავსონ სამეცნიერო პროექტები, რომლებიც შეისწავლიან მაგნიტებს სამხატვრო პროექტების საშუალებით. სტუდენტებს შეუძლიათ შექმნან მაგნიტური ველების მუდმივი სურათი ბარი მაგნიტით, რკინის ფილნით, საღებავით, კბილის ჯაგრისით და ცარიელი ფურცლით. სტუდენტები იწყებენ ბარის მაგნიტის ფურცლის ქვეშ მოთავსებას და რკინის ფილების ქაღალდს ასხამენ. შევსება აჩვენებს მაგნიტურ ველებს. განათავსეთ საღებავი კბილის ჯაგრისზე. სტუდენტებმა კბილების ჯაგრისი თითით უნდა დაარტყონ, რომ საღებავი შეასხურონ ქაღალდზე. დარწმუნდით, რომ შევსება კარგად არის დაფარული; დატოვე ისინი მშრალი. როდესაც საღებავი გაშრება, ამოიღეთ ფილნი და მაგნიტი. სტუდენტებმა შექმნეს მაგნიტური ველების მუდმივი ჩანაწერი.

სტუდენტებს ასევე შეუძლიათ შექმნან ელექტრომაგნიტი. სტუდენტებს სჭირდებათ გრძელი იზოლირებული მავთული, რკინის ლურსმანი, ქაღალდის სამაგრები, 9 ვოლტიანი აკუმულატორი, ფირისა და ფოლადის ქინძისთავები. დაიწყეთ იზოლირებული მავთულის ფრჩხილის გარშემო მინიმუმ 10-ჯერ გრაგნილით და ლენტით დამაგრებით. მავთულის ერთი ბოლო დააკავშირეთ აკუმულატორის ნეგატიურ ტერმინალთან, ხოლო მავთულის მეორე ბოლო პოზიტიურ ტერმინალთან. შექმენით ქაღალდის სამაგრების ჩამრთველი ერთ-ერთი მავთულის შუაზე დაჭერით; მიამაგრეთ თითოეული ბოლო ქაღალდის კლიპზე. გამორთვა რომ გამორთოთ, გათიშეთ მავთული. ჩამრთველის ჩასართავად, კვლავ მიამაგრეთ ქაღალდის კლიპი. გამართავს ფრჩხილის ფოლადის ქინძისთავების გროვას. ფრჩხილი უნდა გახდეს მაგნიტიზებული და აიღოს ქინძისთავები. გამორთეთ ჩამრთველი. წრე გაწყვეტისას ფრჩხილები უნდა დაეცეს.