დეოქსირიბონუკლეინის მჟავა ინსტრუქცია ან სახელმძღვანელოა ნებისმიერი გენეტიკური ადამიანისთვის, ადამიანის სხეულის ჩათვლით. ნებისმიერი ინსტრუქციის ამ ინსტრუქციების სრული ნაკრები ცნობილია, როგორც გენომი და დნმ არ გვხვდება მხოლოდ ადამიანებში. ყველა ცოცხალი არსება, მათ შორის მცენარეები და ბაქტერიები, შეიცავს დნმ-ს. ირჩევს თუ არა სტუდენტი შეისწავლოს ამ მასალის ადამიანის ან ცხოველის სხვადასხვა ასპექტები, თუ უფრო მეტი რამ აღმოაჩინოს მცენარეთა და საკვების დნმ-ს, დეოქსირიბონუკლეინის მჟავას საგანი აქვს მრავალფეროვნება და სირთულე, რომ იგი გახდეს შესანიშნავი მეცნიერებისათვის პროექტები
ადამიანის დნმ დაახლოებით 99.9 პროცენტით იდენტურია ნებისმიერ ორ ადამიანს შორის. ის ასევე თითქმის იდენტურია შიმპანზეების დნმ-ისა. მიუხედავად იმისა, რომ ადამიანის დნმ-ში განსხვავება მცირეა, ისინი საკმარისია, რომ თითოეულ ადამიანს უნიკალური თითის ანაბეჭდი მისცეს. უნიკალური დნმ-ის მიმდევრობების ტესტირება იმის დასადგენად, შეუძლიათ თუ არა მათ უნიკალური, ინდივიდუალური თითის ანაბეჭდები, შეიძლება სამეცნიერო პროექტი იყოს მეოთხე-მეექვსე კლასის მოსწავლეებისთვის. ონლაინ რეჟიმში შემთხვევითი მიმდევრობის გენერატორის გამოყენებით, მოსწავლეებს შეუძლიათ დნმ-ის დამზადება ან სიმულაცია. ისინი გამოიყენებენ სხვა ონლაინ პროგრამას, თითების ანაბეჭდების შესაქმნელად მათ მიერ შექმნილ დნმ-ს. შექმნილი დნმ-ის ამ ნაწილებიდან სტუდენტებს საშუალება ექნებათ დაადგინონ, დნმ-ის მიმდევრობა იგივეა თუ უნიკალური.
დნმ გვხვდება არა მხოლოდ ადამიანებში და ცხოველებში, არამედ ყველა ორგანულ ქსოვილში. საკვებს, ისევე როგორც ხახვს, აქვს დნმ. ხახვიდან დნმ-ის მიღება არის სამეცნიერო პროექტი, რომელსაც აქვს სირთულის დონე, რომელიც შესაფერისია მეხუთე კლასის მოსწავლეებისთვის. პროცედურა შედარებით მარტივია, რაც იყენებს სახლში უკვე მყოფ ბევრ ნივთს, როგორიცაა ბლენდერი, ალკოჰოლი და სამზარეულოს ტაიმერი. სტუდენტები დაჭრილ ხახვს მოათავსებენ სუფრის მარილის, გამოხდილ წყალში, ალკოჰოლსა და ჭურჭლის სარეცხ სითხეში ან შამპუნში. განათავსეთ ეს ხსნარი ცხელ წყალში, რომელსაც მოჰყვება ცივი წყალი ხახვის დნმ-ის გამოსავლენად. იმის გამო, რომ ხახვი შეიცავს ძალიან მცირე სახამებელს, მოსწავლე შეძლებს ნათლად დაინახოს მათ მიერ მოპოვებული დნმ.
დნმ-ის იდენტიფიცირების ინსტრუმენტის შექმნა არის სამეცნიერო პროექტი, რომელიც უფრო მეტს ერგება მეშვიდე-მეცხრე კლასის დონეზე სწავლას. პროექტი გულისხმობს გელის ელექტროფორეზის პალატის აშენებას საკვებ საღებავში მოლეკულების შედარების მიზნით. ელექტროფორეზი არის მეთოდი, რომელსაც მეცნიერები იყენებენ მაკრომოლეკულების, მაგალითად დნმ-ის გამოყოფისა და დასათვალიერებლად. სტუდენტებს დასჭირდებათ უჟანგავი ფოლადი მავთული, ცხრა ვოლტიანი ელემენტები, პლასტმასის ქაფი და სხვა მასალები პალატის ასაშენებლად. ექსპერიმენტის ჩასატარებლად საჭირო იქნება სოდა, საკვების შეღებვა, აგაროზის გელი და სხვა მასალები. სტუდენტები განათავსებენ გელსა და საკვებ შეღებვას პალატაში, რათა დაადგინონ რამდენი მაკრომოლეკულაა საღებავში და რომელი საღებავი გადის გელს ყველაზე სწრაფად.