წყლის ციკლი არის აორთქლების, კონდენსაციისა და ნალექების მუდმივი ციკლი, რომელიც აკონტროლებს მსოფლიოში წყლის მომარაგებას. სტუდენტებს, რომლებიც საშუალო სკოლაში სწავლობენ ამ ციკლს, შეიძლება გაუჭირდეთ იმის გააზრება, რომ მთელი წყალი, რომელსაც ჩვენ ყოველდღიურად ვსვამთ და ვიყენებთ, გადამუშავებულია და მათ ადრე იყენებდა ვინმე. სტუდენტებისთვის მარტივი სამოდელო და სამეცნიერო პროექტების მიცემა მათ კონცეფციის უფრო გარკვევაში დაეხმარება.
წყლის ციკლის მოდელი
დაევალოთ მოსწავლეებს, ააშენონ წყლის ციკლის სამგანზომილებიანი მოდელი ნებისმიერი სასურველი მასალის გამოყენებით. გადამუშავებული მასალები, როგორიცაა პლასტმასის სასურსათო ჩანთები, ან მასალები სახლიდან, მაგალითად, ბამბის ბურთულები, იდეალურია კონსერვაციის და წყლის ციკლის სწავლებაში. მოდელი შეიძლება იყოს დიორამის სტილის და აშენებული იყოს ფეხსაცმლის ყუთში, ან ის უფრო მეტად იყოს ჩართული და მოიცავს მასშტაბურ მოდელებს. მოდელის დასრულების შემდეგ, მოსწავლეებმა უნდა აჩვენონ თავიანთი მოდელები და ახსნან, თუ როგორ მუშაობს წყლის ციკლის თითოეული ნაწილი.
"ჩემი ცხოვრება წვეთოვანი" მოთხრობა
თითოეულმა სტუდენტმა უნდა წარმოიდგინოს, რომ ის წყლის წვეთია. გამოყენებით რვეული ქაღალდი ან კომპიუტერი, მოსწავლემ უნდა დაწერა შემოქმედებითი მოთხრობა წყლის ციკლის მოგზაურობის შესახებ. სტუდენტის "მოგზაურობა" შეიძლება დაიწყოს წყლის ციკლის ნებისმიერ წერტილში, სანამ მთელი ციკლი დასრულდება ისტორიის ბოლოს. მიუხედავად იმისა, რომ სიუჟეტი შეიძლება შემოქმედებითი იყოს და მოიცავს მორთულ დეტალებს, წყლის ციკლის ნაწილები ფაქტობრივი უნდა დარჩეს. თუ სტუდენტს სურს, მას შეუძლია შეიტანოს ილუსტრაციები და მოთხრობა წიგნად აქციოს.
მარტივი წყლის ციკლის ექსპერიმენტი
თითოეულ სტუდენტს მიეცით პატარა ქაღალდის ჭიქა და პლასტმასის სენდვიჩის ჩანთა. დაეხმარეთ მოსწავლეებს ჩაუშვან მცირე რაოდენობით წყალი ჭიქაში, დაახლოებით 3 სანტიმეტრი. შევსების შემდეგ, ფინჯანი ფრთხილად უნდა დაიხუროს სენდვიჩის ჩანთაში და განათავსოთ მზიანი ფანჯრის რაფაზე. მოსწავლეებმა დღეში ერთხელ მაინც უნდა შეამოწმონ ბარგი და ჩაწერონ ჩანთაში რაიმე ცვლილება ბლოკნოტში. დაეხმარეთ სტუდენტებს, გააგრძელონ ბაგეების დაცვა ყოველდღიურად, მინიმუმ ერთი კვირის განმავლობაში.
ტერარიუმის პროექტი
თითოეულ სტუდენტს მიეცით პლასტმასის ორი ლიტრიანი სოდაანი ბოთლი, რომელიც შუაზეა გაჭრილი. დაეყარეთ მათ ქვედა ნახევარი ქოთნის მიწით და რამდენიმე თესლით პატარა მცენარისთვის, მაგალითად, ლობიო ან მარიგოლი. უთხარით, რომ კარგად უნდა მორწყონ თესლი. თესლის მორწყვის შემდეგ, დააჭირეთ ზედა ნახევრებს ქვედა ნახევრებზე და შექმნით გუმბათოვან დანართს. ტერაერები მოათავსეთ მზიანი ფანჯრის რაფაზე. დაეხმარეთ მოსწავლეებს, დაათვალიერონ თავიანთი ტერარიუმები დღეში ერთხელ მაინც, რამდენიმე კვირის განმავლობაში და აღნიშნონ რვეულში რაიმე ცვლილება. ეს ცვლილებები შეიძლება შეიცავდეს ზედა ნახევარში თავმოყრილ წყლის წვეთებს ან აღმოცენებულ თესლს.