ქიმიის თემები კოლეჯის კურსის პრეზენტაციებისათვის

მიუხედავად იმისა, რომ ქიმია თავდაპირველად მშრალ საგნად მოგეჩვენებათ, შემდგომი შესწავლის შემდეგ, სტუდენტებს შეუძლიათ იპოვონ საინტერესო ქვე-თემების ასორტი ამ დისციპლინაში დაკრძალული. კოლეჯის პრეზენტაციების შექმნით ამ მაღალი ინტერესის მქონე ქიმიის თემებზე, სტუდენტებს შეუძლიათ გამოკვეთონ ამ საგნის ყველაზე საინტერესო ნაწილები და წაახალისონ სხვები, რომ შეისწავლონ ქიმია.

ნახშირბადის დათარიღების პროცესის საშუალებით, მეცნიერებს შეუძლიათ დაადგინონ ნაპოვნი საგნების სავარაუდო ასაკი, რაც მათ საშუალებას მისცემს გაეცნონ წარსულს და წარმოიდგინონ, როგორ შეიძლება ყოფილიყო ცხოვრება საუკუნეების წინ. თქვენი პრეზენტაციის დროს იმსჯელეთ ამ ქიმიის პროცესზე, აუხსენით თუ როგორ მუშაობს ნახშირბადის დათარიღება და შეისწავლეთ კონკრეტული ობიექტები, რომლებიც მეცნიერებმა განათავსეს ისტორიული დროის მიხედვით, ამის დასრულების გზით პროცესი ახსენით ასეთი ქიმიური პროცესების მნიშვნელობა სხვაგვარად მიუწვდომელი ისტორიული ინფორმაციის შეგროვებისას.

პერიოდული ცხრილის ზოგიერთი ელემენტი არ შეიცავს პიროვნების მიერ შთაგონებულ სახელს, მაგრამ მათ ბევრს მათი აღმოჩენის ან სხვისი სახელი მიენიჭა, რომლებმაც ქიმიური დარტყმის კვალი დატოვეს. შეისწავლეთ თქვენი პრეზენტაციის პერიოდულ ცხრილში უკვდავებული პირები. იმსჯელეთ, თუ რატომ დააჯილდოვეს ეს ადამიანები და როგორ უკავშირდებიან ისინი მათთვის დასახელებული ელემენტების აღმოჩენას.

მიუხედავად იმისა, რომ pH ბალანსი შეიძლება ჩანდეს უმნიშვნელო, სათანადო pH- ის შენარჩუნება აუცილებელია მცენარეთა და ცხოველების ჯანმრთელობისთვის. იმსჯელეთ წყლის და ნიადაგის pH- ის გავლენაზე იმ ორგანიზმებზე, რომლებიც ცხოვრობენ ან იზრდებიან დედამიწის ამ ზედაპირებზე. ახსენით, რა პროცესებმა შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს pH ბალანსის სტაბილურობაზე და გამოიწვიოს გარემოს განადგურება. მიაწოდეთ რამდენიმე ძირითადი ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ შეუძლიათ მოქალაქეებს იმუშაონ იმის უზრუნველსაყოფად, რომ pH– ის ბალანსი არ არის მათი გარემოცვაში შეშფოთებულია და რომ მცენარეები და ცხოველები, რომლებიც ცხოვრობენ მათ გეოგრაფიულ არეალში და მათ გარშემო, არ მოქმედებს ქიმიური ნივთიერებებით დისბალანსი.

ომი ერთ დროს ეხებოდა ხელჩართულ ბრძოლას ან საბაზისო იარაღს; ამასთან, რადგან ქიმიურ იარაღზე შექმნის მეცნიერება განაგრძობდა განვითარებას, ამ ქიმიაზე დაფუძნებული საომარი იარაღები უფრო მეტ დამოკიდებულებას განიცდის. შეისწავლეთ იარაღები, რომლებიც დამოკიდებულია ქიმიურ რეაქციებზე ან დიდწილად ეყრდნობიან ქიმიკატების არსებობას. ახსენით, თუ როგორ არის ეს იარაღი სასურველი ტრადიციული იარაღისაგან და როგორ შეცვალა ამ ტიპის იარაღის გაზრდილმა გამოყენებამ ომის დროინდელი პრაქტიკის სახე.