როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს ლუწი და კენტი რიცხვები

მშობლებს და მასწავლებლებს შეუძლიათ დაეხმარონ ადრეულ დაწყებითი ასაკის ბავშვებს ისწავლონ განასხვაონ კენტი და ლუწი რიცხვები, გამოიყენონ თამაშები, მანიპულაციები და წაიკითხონ. საბავშვო ბაღების აღსაზრდელებს და პირველკლასელებს შეუძლიათ ისწავლონ ლუწი და უცნაური რიცხვები 10 ან 20 – ით, ხოლო მეორე და მესამე კლასელებს შეუძლიათ ისწავლონ უფრო დიდი კენტი და ლუწი რიცხვების იდენტიფიცირება - ასობით, ათასობით ან მილიონები კენტი და ლუწი რიცხვების სწავლა დაეხმარება მოსწავლეებს პროგრესული მათემატიკის ფუნქციების შესრულებით, როგორიცაა გამრავლება, გაყოფა და წილადები.

მიაწოდეთ პატარა პლასტმასის დამაკავშირებელი კუბურები და სთხოვეთ სტუდენტებს, გამოიყენონ ორივე ხელი, რომ დააწყნარონ ბლოკის პატარა გროვა მათ მაგიდაზე. დაევალეთ სტუდენტებს თავიანთი კუბურები ორ კუბიან სტეკებში ჩადონ, სანამ არ გამოიყენებენ თავიანთ ბლოკებს. სთხოვეთ სტუდენტებს, რომლებსაც აქვთ დარჩენილი კუბი, ასწიონ ხელი და გითხრან რამდენი საერთო ბლოკი აქვთ მათ დასტაში, მაგალითად, 13, 17 ან 21. დაწერე ეს რიცხვები დაფაზე და აუხსენი, რომ ისინი უცნაური რიცხვებია, რადგან მათ თანაბარ ნაწილად დაყოფა არ შეგიძლია, კუბი რომ არ დარჩეს. იგივე ვარჯიში გააკეთეთ სტუდენტებთან, რომლებსაც არ აქვთ დარჩენილი კუბურები - მათი კუბების ჯამი წარმოადგენს ლუწი რიცხვებს.

დაწერეთ რიცხვები ერთიდან 20 – მდე ჰორიზონტალურად თქვენს დაფაზე ან თეთრ დაფაზე, გამოიყენეთ ერთი ფერი ლუწი რიცხვებისთვის, ხოლო მეორე - კენტი რიცხვებისთვის. ასევე შეიძლება ოდნავ ასწიოთ კენტი რიცხვები ან ოდნავ გაზარდო ლუწი რიცხვები, რომ მოსწავლეებმა მარტივად ამოიცნონ შაბლონები. დაეხმარეთ მოსწავლეებს ივარჯიშონ ლუწი და კენტი რიცხვების თქმისას, როცა მიუთითებთ მათ რიგით. თქვენ შეიძლება სთხოვოთ სტუდენტებს ჩასჩურჩულონ ლუწი რიცხვები და უყვირონ უცნაურ რიცხვებს. აუხსენით, რომ ნული არ არის ლუწი ან კენტი, მაგრამ ყველა რიცხვი, რომელიც ნულით მთავრდება, ლუწია.

დაყავით თქვენი კლასი ორ ჯგუფად და თითოეულ ჯგუფს მიანიჭეთ ქაღალდი, ფანქარი და ორი კამათელი. თითოეულმა ჯგუფმა დაყოს თავისი ქაღალდი ორ სვეტად და დანიშნოს ერთი სვეტი "ლუწი", ხოლო მეორე "უცნაური". თითოეულ ჯგუფს სთხოვეთ შემოხვევა მათი კამათელი, ითვლიან წერტილების რაოდენობას და აფიქსირებენ თუ არა რიცხვი ლუწი ან უცნაური, სწორად დააყენეთ ტოლის ნიშანი სვეტი. კამათლის დაგორების და ჯამური ჩამწერი 10 წუთის შემდეგ, გამოკითხეთ, თუ რომელ ჯგუფებს ჰქონდათ მეტი ლუწი რიცხვები, ვიდრე კენტი რიცხვები.

ასწავლეთ მოსწავლეებს, ამოიცნონ უფრო დიდი კენტი და ლუწი რიცხვები, ინსტრუქციებით, რომ გაეცნონ ადგილს. ვერტიკალური სვეტით დაფაზე დაწერეთ 2, 12, 22, 32 და 42 და აუხსენით, რომ ყველა რიცხვი, რომლებიც მთავრდება "2" -ით, ლუწია. გაიმეორეთ სავარჯიშო სხვა ორ და სამნიშნა კენტი და ლუწი რიცხვებით. ითამაშეთ ლუწი უცნაური თამაში, სთხოვეთ მოსწავლეებს თავი დაადონ სამუშაო მაგიდას და დახუჭონ თვალები. ხმამაღლა თქვით ნომერი და სთხოვეთ მოსწავლეებს, ხელი აწიონ, თუ თვლიან, რომ ეს ლუწია ან თავზე დაადო ხელი, თუ თვლიან, რომ ეს უცნაურია. ნელა გადადით ორნიშნა რიცხვებიდან ასეულებში, ათასობით ან მილიონებში. ეს თამაში სახალისოა სტუდენტებისთვის და საშუალებას გაძლევთ დაინახოთ, რამდენად სწრაფად და ზუსტად შეუძლიათ თქვენი სტუდენტების უცნაური და ლუწი რიცხვების ამოცნობა.