სკოლამდელი ასაკის ბავშვების აქტივობების მოკვლევა

ბავშვები დაიწყებენ საბაზისო მათემატიკის ცნებების სწავლას საბავშვო ბაღში და პირველ კლასში, ამიტომ მათ უნდა იცოდნენ ციფრების შესახებ სკოლამდელი აღზრდის პერიოდში. ასწავლეთ თქვენს სკოლამდელი ასაკის მოსწავლეებს არა მხოლოდ როგორ ითვლიან ერთიდან 10 – მდე, არამედ როგორ დაწერონ ციფრებიც. სკოლამდელი ასაკის მოსწავლეებს უფრო ადვილი დრო ექნებათ რიცხვითი ფორმების ფორმირების სწავლისას, თუ მათ შეეძლებათ პირველად მიაკვლიონ მათ.

შეადგინეთ სამუშაო ფურცელი, რომელსაც წერტილოვან სტრიქონებში აქვს დაწერილი მარტივი შეკრებისა და გამოკლების პრობლემები. სთხოვეთ ბავშვებს, ნახონ ყველაფერი ფურცელზე. ისინი გაივლიან ციფრების წერის პრაქტიკას და ასევე დაიწყებენ მათემატიკის მარტივი ცნებების სწავლას. გააკეთეთ სხვა ფურცელი წერტილოვანი ხაზის ნომრებით. თითოეული ნომრის გვერდით აჩვენეთ სურათი, რომელიც წარმოადგენს ამ რიცხვს. მაგალითად, ნომერ მეოთხეზე დახატეთ ოთხი ვაშლი. წერტილის ხაზებში ასევე დაწერეთ ნომრის სახელი. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები ივარჯიშებენ ციფრების მიკვლევაზე, ისინი ივარჯიშებენ თვლაზე. ისინი ასევე ააშენებენ წერისა და ორთოგრაფიულ უნარებს ნომრის სახელის ამოწერით.

თითოეულ ბავშვს მიეცით ფურცელი, წერტილოვანი ხაზებით დაწერილი ნომრებიდან ერთიდან 31-მდე. დახაზეთ კვადრატი თითოეული რიცხვის გარშემო. განათავსეთ ნომრები მწყობრიდან ფურცელზე. ბავშვებმა ჯერ უნდა მიაგნონ თითოეულ რიცხვს, შემდეგ კი ამოჭრან თითოეული რიცხვის კვადრატი. თითოეულ ბავშვს მიეცით ფურცლის ფურცელი, რომ გახდეს კალენდრის საფუძველი. ბავშვებმა უნდა მოაწესრიგონ რიცხვები ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით და წებონ ისინი კალენდარზე. თითოეულ ბავშვს მივცეთ შემდეგი თვის სახელწოდება. მას შემდეგ, რაც მათ თვე დაწერეს, მოჭერით ისინი და გაუკეთეთ თვე კალენდრის თავზე. სტუდენტებს შეუძლიათ გაატარონ თავიანთი კალენდარი სახლში ან მონიშნონ ყოველ დღე საკლასო ოთახში.

მოიტანეთ ფუნთუშების საჭრელები ან მაგნიტები ციფრების ფორმებით. რაც უფრო მეტი ზომის და სტილის რიცხვი შეგიძლიათ იპოვოთ, მით უკეთესი. მიეცით ბავშვებს დიდი ქაღალდი და მარკერები. ციფრების გამოყენებით, ბავშვები ნახავენ ფორმებს და შექმნიან რიცხვითი ფორმების კოლაჟს. მათ ასევე შეგიძლიათ მისცეთ თითის საღებავი და სთხოვოთ, რომ ერთი დახატული თითი გამოიყენონ ფორმის დასახატად. ეს დიდი რიცხვი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მარტივია. მათ ასევე საშუალება მისცეს ბავშვებს, იგრძნონ თითოეული რიცხვის ფორმა. თუ ბავშვებს ფორმის შეგრძნება შეუძლიათ, მათ შეიძლება უკეთესად დაიმახსოვრონ იგი.

დაწერეთ ციფრები პლასტმასის აცეტატის ფურცელზე მშრალი წაშლის მარკერის გამოყენებით. შემოიტანეთ ზედა პროექტორი. განათავსეთ პროექტორი ისე, რომ აცეტატზე გამოსახული სურათები აისახოს ცარიელი კლასის კედელზე. პროექტორის ზონაში გადააფარეთ დიდი ფურცლები. აჩვენეთ კლასში აცეტატი, რომელზეც დაბეჭდილია მცირე რიცხვები. ჩართეთ პროექტორი, რომ ბავშვებმა ნახონ კედელზე ასახული გაფართოებული სურათები. თითოეულ ბავშვს მიეცით მარკერი და სთხოვეთ, ასახონ ასახული ციფრები ქაღალდზე.