ნაბიჯები და პროცედურები სამეცნიერო კვლევების ჩასატარებლად

კარგი მეცნიერი იყენებს ობიექტურობას შეცდომებისა და პირადი მიკერძოების თავიდან ასაცილებლად, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ფალსიფიცირებული კვლევა. მთელი სამეცნიერო კვლევითი პროცესი - კვლევის საკითხის განსაზღვრიდან დასკვნების გაკეთებამდე მონაცემები - მკვლევარს სჭირდება კრიტიკული აზროვნება და საკითხების ორგანიზებული და სისტემური მიდგომა. სამეცნიერო კვლევამ შეიძლება გამოიწვიოს არსებული თეორიების დადასტურება ან გადაფასება ან მთლიანად ახალი თეორიების შემუშავება.

•••Jochen Sands / ციფრული ხედვა / გეტის სურათები

სამეცნიერო კვლევის პროცესის პირველი ნაბიჯი მოიცავს პრობლემის განსაზღვრას და კვლევის ჩატარებას. პირველ რიგში, ირჩევა ფართო თემა რომელიმეს თემასთან დაკავშირებით ან იკითხება საკვლევი კითხვა. მეცნიერი იკვლევს კითხვას იმის დასადგენად, გაცემულია თუ არა პასუხი მასზე, თუ რა ტიპისაა დასკვნები სხვა მკვლევარებმა გამოიტანეს და ექსპერიმენტები, რომლებიც ჩატარდა დაკავშირებით კითხვა კვლევა მოიცავს სხვა მეცნიერების სამეცნიერო ჟურნალის სტატიების წაკითხვას, რომლებიც ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ კვლევითი მონაცემთა ბაზებისა და ჟურნალების საშუალებით, რომლებიც აქვეყნებენ აკადემიურ სტატიებს ინტერნეტით. კვლევის დროს, მეცნიერმა ფართო თემა შეამცირა კონკრეტულ საკითხის გარკვეულ საკითხზე.

•••anyaivanova / iStock / გეტის სურათები

ჰიპოთეზა არის ლაკონური, მკაფიო განცხადება, რომელიც შეიცავს თქვენი სამეცნიერო კვლევის მთავარ იდეას ან მიზანს. ჰიპოთეზა უნდა იყოს შემოწმებადი და გაყალბებული, რაც ნიშნავს იმას, რომ ჰიპოთეზის შემოწმების საშუალება უნდა არსებობდეს და ის შეიძლება იყოს დამტკიცებული ან უარყოფილი მონაცემების შემოწმების საფუძველზე. ჰიპოთეზის შემუშავებისას საჭიროა განსაზღვროთ ის ცვლადები, რომლებსაც იკვლევთ (მაგ. ვის ან რას სწავლობთ), განმარტეთ ისინი სიცხადით და განმარტეთ თქვენი პოზიცია. ჰიპოთეზის დაწერისას, მეცნიერები ან აკეთებენ კონკრეტულ მიზეზ-შედეგობრივ დებულებას შესწავლილი ცვლადების შესახებ, ან აკეთებენ ზოგად განცხადებას ამ ცვლადებს შორის კავშირის შესახებ.

•••ბარტომიეი შევჩიკი / iStock / გეტის სურათები

სამეცნიერო ექსპერიმენტის დაგეგმვა მოიცავს დაგეგმვას, თუ როგორ აპირებთ მონაცემთა შეგროვებას. ხშირად, საკვლევი საკითხის ხასიათი გავლენას ახდენს იმაზე, თუ როგორ ჩატარდება სამეცნიერო კვლევა. მაგალითად, ადამიანთა მოსაზრებების გამოკვლევა, ბუნებრივია, საჭიროებს გამოკითხვების ჩატარებას. ექსპერიმენტის შემუშავებისას, მეცნიერები ირჩევენ, თუ საიდან და როგორ მიიღება შესწავლილი ნიმუში, ექსპერიმენტის ჩატარების თარიღები და დროები, კონტროლის საშუალებები და სხვა ღონისძიებები, რომლებიც საჭიროა ჩასატარებლად კვლევა.

•••ალექსანდრე რატსი / iStock / გეტის სურათები

მონაცემთა შეგროვება მოიცავს ექსპერიმენტის ჩატარებას, რომელიც მეცნიერმა შექმნა. ამ პროცესის დროს მეცნიერები აღრიცხავენ მონაცემებს და ასრულებენ დავალებებს ექსპერიმენტების ჩასატარებლად. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მეცნიერი კვლევის ადგილზე მიდის ექსპერიმენტის ჩასატარებლად, მაგალითად, ლაბორატორია ან რაიმე სხვა გარემო. ექსპერიმენტის ჩატარებასთან დაკავშირებული დავალებები განსხვავდება კვლევის ტიპების მიხედვით. მაგალითად, ზოგიერთი ექსპერიმენტი მოითხოვს ადამიანის მონაწილეობის ტესტის ჩაბმას, ბუნებრივ გარემოში დაკვირვების ჩატარებას ან ცხოველებზე ექსპერიმენტებს.

სამეცნიერო კვლევის პროცესის მონაცემების ანალიზი გულისხმობს მონაცემთა გაერთიანებას და სტატისტიკის გამოთვლას. სტატისტიკური ტესტები ხელს შეუწყობს მეცნიერს უკეთესად გაიგოს მონაცემები და თქვას მნიშვნელოვანი შედეგი. სამეცნიერო-კვლევითი ექსპერიმენტის სტატისტიკის გაანგარიშება იყენებს როგორც აღწერილ სტატისტიკას, ასევე დასკვნითი სტატისტიკის ზომებს. აღწერითი სტატისტიკა აღწერს შეგროვებულ მონაცემებსა და ნიმუშებს, მაგალითად, საშუალო საშუალო მაჩვენებლებს ან საშუალებებს, აგრეთვე სტანდარტულ გადახრას, რომელიც მეცნიერებს ეუბნება, თუ როგორ ნაწილდება მონაცემები. დასკვნითი სტატისტიკა მოიცავს მნიშვნელობის ტესტების ჩატარებას, რომლებსაც აქვთ ორიგინალური ჰიპოთეზის დადასტურების ან უარყოფის ძალა.

ექსპერიმენტის მონაცემების ანალიზის შემდეგ, მეცნიერი შეისწავლის ინფორმაციას და დასკვნებს აკეთებს დასკვნების საფუძველზე. მეცნიერი ადარებს შედეგებს, როგორც თავდაპირველ ჰიპოთეზას, ასევე სხვა მკვლევარების წინა ექსპერიმენტების დასკვნებს. დასკვნების გაკეთებისას, მეცნიერი განმარტავს რას ნიშნავს შედეგები და როგორ უნდა დაათვალიეროს ისინი აქ სამეცნიერო სფეროს ან რეალურ გარემოში არსებული კონტექსტი, აგრეთვე მომავლის წინადადებების წარდგენა კვლევა.