წყალდიდობის ექსპერიმენტი ბავშვებისთვის

უფასო ლექსიკონი განმარტავს წყალდიდობას, როგორც ”წყლის გადავსება მიწაზე, რომელიც ჩვეულებრივ მშრალია”. ძალიან ბევრი წვიმა იწვევს მდინარეების ადიდებას და კაშხლების გაწყვეტას, რაც წყლის გაზონებს, მინდვრებს და ა.შ. გზები წყალდიდობებმა მათ გზაზე წაიღო ყველაფერი. წყალდიდობის ექსპერიმენტები ამოწმებს, თუ როგორ ითვისებენ წყალს სხვადასხვა ნიადაგი, როგორ მიედინება წყალი და წყლის ძალა.

წყალდიდობა ხდება მაშინ, როდესაც ნიადაგმა ვეღარ შეიწოვა წყალი, რომელიც პირდაპირ მიწაზე დაეცა ან მდინარედან, აუზით ან კაშხლიდან გადავსდა. ნიადაგში ჩასვლის ნაცვლად, წყალი იწურება. ძალიან ბევრი ჩამონადენი და თქვენ გაქვთ წყალდიდობა. დააყენეთ რკინის ან პლასტმასის წყალგაუმტარი რამდენიმე უჯრა. შეავსეთ თითოეული განსხვავებული ნიადაგით, როგორიცაა ჭურჭელი ან ბაღის ნიადაგი, ხრეში, ქვიშა, თიხა და ცარცი. გამოიყენეთ სარწყავი ქილა, რომელიც ერთ ბოლოზეა მოთავსებული, დაიწყეთ წყლის ჩაყრა თითოეულ უჯრაში. დაასხით სტაბილურად, როგორც ნაზი წვიმა. დაასხით იგივე უჯრა თითოეული უჯრისთვის. გადაიღეთ სურათები, როგორც წყალი მიედინება. დაეხმარეთ ბავშვებს, თუ რომელი ნიადაგი უკეთესად შთანთქავს წყალს და რა თანმიმდევრობით მიდის წყალი "წვიმიდან" უჯრების დატბორვისკენ.

შეიტყვეთ, იცვლება თუ არა კეთილმოწყობა, როგორ შთანთქავს გრუნტი წყალს და რომელიც საუკეთესო პასუხს იძლევა ნიადაგის დატბორვისგან. გამოიყენეთ ჭურჭლის ნიადაგი. 12 – დან 15 დიუმამდე სიგრძის ორ სხვადასხვა უჯრაში, 6 დიუმიანი სიმაღლის გვერდებით, შექმენით ორი განსხვავებული სცენა. ერთ უჯრაში, კუთხე ნიადაგი მაღალ და დაბალ ფერდობზე დაახვიეთ. მეორე უჯრაში, დაქანეთ მიწა ერთი ბოლოდან მეორეზე, მაგრამ ყოველ 2 დიუმში, ჰორიზონტალურად ფერდობზე, შექმნათ მიწის გორა ან ტერასა. სტაბილურად დაასხით წყალი თითოეული უჯრის ზედა მხარეს. გაითვალისწინეთ თითოეული წყლის ნაკადის მიმართულება და სიჩქარე. დოკუმენტირება, ხელს უწყობს თუ არა ფერდობზე ბარიერების დაცვას წყალდიდობისგან დაცვაში. გააკეთეთ ეს ექსპერიმენტი ფხვიერი ნიადაგის გამოყენებით და ნიადაგის შეფუთვის შემდეგ, შემდეგ დააფიქსირეთ წყლის ნაკადის და წყალდიდობის განსხვავებები.

ნიადაგით სავსე სამ სხვადასხვა უჯრაში გამოიყენეთ მილები, პლასტმასის ჩანთები ან კილიტა მდინარეების შესაქმნელად, რომლებიც ნიადაგში ერთი მხრიდან მეორე მხარეს შემოდიან. სცენებს დაამატეთ პატარა სახლები, ხალხი, მანქანები და ცხოველები. თითოეულ უჯრაში იქმნება კაშხლები. ააშენეთ ქანებისა და ხრეშის ერთი კაშხალი, ერთი ჯოხებით და ყლორტებით, მესამისთვის კი ქვიშა მჭიდროდ გადაიტანეთ ქაღალდის პირსახოცში. თითოეულ უჯრაში მოათავსეთ კაშხლები იმავე ადგილას. თითოეულ უჯრაში ჩაასხით წყალი მდინარის ერთ ბოლოზე. განაგრძეთ ჩამოსხმა. დოკუმენტი, რა ხდება თითოეულ კაშხალთან. რომელი კაშხალი ატყდება ჯერ? რომელი კაშხალი მუშაობს საუკეთესოდ და დიდხანს ინარჩუნებს? დოკუმენტირება, თუ რა ემართებათ ხალხს, შენობებს, ცხოველებსა და მანქანებს, როდესაც უჯრები იტბორება.

გააკეთეთ მიწის ნაკვეთი მინიმუმ ფეხის კვადრატის გარეთ. მიეცით ბავშვებს მიწის ნაკვეთები ბაღის ფსონებით, რომლებზეც აღნიშნულია მათი სახელები. ზოგიერთი ნაკვეთი უნდა იყოს დაბალ მიწაზე, სხვები კი დახრილ ადგილზე. წვიმის დროს ან მის შემდეგ შეამოწმეთ ნაკვეთები. დოკუმენტის ცვლილებები. დოკუმენტირება, თუ როგორ შთანთქავს და იცვლება მიწა სასწავლო წლის განმავლობაში ყოველი წვიმის შემდეგ. თუ ზოგიერთი ნაკვეთი დატბორილია, გაეცანით რატომ იტბორება მიმდებარე ტერიტორიის თვალით. თუ ზოგიერთ ნაკვეთში წყლის გუბეები დგება, დაადასტურეთ რატომ. შეაჯამეთ დასკვნები იმის შესახებ, თუ რა ფაქტორებია გარემომცველი გარემოში წყალდიდობის პირობებში.