წვიმის წყლის მოპოვება სულ უფრო მნიშვნელოვანი ხდება, რადგან წყლის ბუნებრივი წყაროები სულ უფრო იძაბება. ბევრი რამ, რისთვისაც წყალს ვიყენებთ, როგორიცაა ბაღის მორწყვა და მანქანის დაბანა, უსაფრთხოდ შეიძლება გაკეთდეს მოსავლელი წვიმის წყლით, მაგრამ ჩვენ განვაგრძობთ ონკანის გაწმენდილი წყლის გამოყენებას. ეს ნარჩენები დამატებით დატვირთვას უქმნის ჩვენს წყალშემცველებს, რაც იწვევს დეფიციტს, ეკოლოგიურ პრობლემებსა და მომხმარებელთა დიდ ხარჯებს.
დაეხმარეთ ბავშვებს, შეიმუშაონ დღეში რამდენ წყალს იყენებენ იმ ნივთებისთვის, რომლებიც სუფთა სასმელ წყალს არ საჭიროებს. დაევალოთ გაზომონ ტუალეტის ცისტერნაში შენახული წყლის მოცულობა და გაამრავლონ ამით რამდენჯერ გაირეცხება იგი დღეში. გარდა ამისა, სთხოვეთ მათ გაარკვიონ წყლის რაოდენობა, რომელიც შლანგმა გამოიყენა ერთ წუთში. მათ ამ გაზომვის საშუალებით შეუძლიათ დაადგინონ, თუ რამდენ წყალს იყენებენ ბაღის მორწყვისას ან მანქანის დაბანის დროს. ეს მათ საშუალებას მისცემს გამოთვალონ, თუ რამდენი წყლის შეგროვება სჭირდება საშუალო ოჯახს.
წვიმის წყლის შეგროვების დაწყების ყველაზე სწრაფი გზაა უბრალოდ წყლის ლულის ან ავზის განთავსება არსებული ღარის ძირში. დაეხმარეთ ბავშვებს გაზომოთ წყლის რაოდენობა, რომელიც მას აგროვებს რამდენიმე კვირის განმავლობაში და განსაზღვრონ საშუალო რაოდენობა. ეს მათ ეტყვის, არის თუ არა მოცულობის მოსავლის აღება და გამოყენება ექვივალენტურია იმ ოდენობისა, რომელიც საჭიროა სახლში გამოსაყენებლად.
წყალმომარაგების ერთ-ერთი პრობლემაა ის, რომ წყალზე მოთხოვნა, ძირითადად, ყველაზე მაღალია ზაფხულში, როდესაც ნალექები ყველაზე დაბალია. ამ განსხვავების მოსაგვარებლად ზამთარში წყალი უნდა შეგროვდეს ზაფხულში გამოსაყენებლად. გააფართოეთ გამოძიება წინა განყოფილებებში, რომ ბავშვებმა მთელი წლის განმავლობაში შეაგროვონ მონაცემები. დაევალოთ გამოთვალოთ რამდენი წყალი ინახება და რამდენს იყენებენ კვირაში. დაიწყეთ წელი, ვთქვათ, რომ ავზი ნახევრად სავსეა. მიეცით მათ, რომ დაადგინონ, რამდენი წყალია ავზში ყოველი კვირის ბოლოს წყლის დამატებისა და გამოკლების შემდეგ. გამოიყენეთ სატანკოში დარჩენილი დარჩენილი კვირის ბოლოს, რომ გაანგარიშოთ შემდეგი კვირა. გამოთვალეთ, აქვს თუ არა ავზს ზამთარში საკმარისი წყლის შენახვა, ზაფხულის მოთხოვნის დასაძლევად. დაბოლოს, დაავალეთ ავზის მინიმალური ზომა, რომელიც საჭირო იქნება წყლის საკმარისი რაოდენობის შესანახად მთლიანი წლის მოთხოვნის დასაკმაყოფილებლად.
მრავალი განვითარებადი ქვეყანა უკვე ახორციელებს საგანმანათლებლო პროგრამებს წვიმის მოსავლის აღების მიზნით, რათა დაეხმაროს ბავშვებს გაიგონ საჭიროება და მიაწოდონ მათ ტექნიკური ცოდნა. დაევალეთ ბავშვებს სკოლაში წვიმის მოსავლის აღების პროექტი სკოლის სარემონტო პერსონალთან ერთად. იპოვნეთ სკოლა, რომელიც უკვე ახორციელებს ამ ტიპის პროექტებს განვითარებად ქვეყნებში და გქონდეთ ბავშვები წერილებს უგზავნიან სკოლას წვიმის წყლის საჭიროებების და ტექნიკის შესახებ მოსავლის აღება. სასურველია წინასწარ დაუკავშირდეთ სკოლას და გააგზავნოთ წინასწარ გადახდილი კონვერტები და ქაღალდი.