თქვენი ბავშვის თითოეულ სასწავლო წელს ახალი გამოწვევები მოაქვს როგორც საგანმანათლებლო, ისე შემოქმედებითად. სწორი სამეცნიერო პროექტის პოვნა შეიძლება რთული ამოცანა იყოს, მაგრამ როდესაც თემატური ადგილის მწერები არიან მწერები, სირთულის დონე შეიძლება გაიზარდოს. ყოველთვის გაითვალისწინეთ თქვენი ბავშვის ასაკი და სწავლის დონე, როდესაც დაეხმარებით მათ თემის არჩევაში.
თქვენს ადგილობრივ მკვიდრ მწერების იდენტიფიცირება შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც სამეცნიერო პროექტი პირველიდან მე -12 კლასის მოსწავლეებისთვის. მაგალითად, ზოგიერთ რაიონში ხოჭოების სიმრავლეა. სხვა ადგილები შეიძლება იყოს მექა ბუზებისთვის ან კოღოებისთვისაც კი. თუ თქვენ ცხოვრობთ ძალიან მცირე შეცდომების მქონე რეგიონში, თქვენმა სტუდენტმა შეიძლება ყურადღება გაამახვილოს მწერებზე, რომლებიც ცხოვრობენ ხეებში, მიწაზე, წყალში ან თუნდაც მათზე, ვინც დაფრინავს ან არ დაფრინავს. მწერების ფოტოების გადაღება, ან შეცდომების ცოცხალი ყოფნა პატარა ქილებში ან საჩვენებელ ყუთებში, ამ ტიპის პროექტს პირადი ელფერი შესძენს.
სხვადასხვა სახის მწერები სხვა მწერებს ჭამენ, სხვები კი მწვანეს ან ნაგავს. ცოტათი ჩატარებული გამოკვლევით, სტუდენტებს ამ ინფორმაციის საშუალებით შეუძლიათ შექმნან კვების რეალური ჯაჭვი. მათ დასჭირდება საწყისი წერტილი, ან "მწერების ნული" და მათ შეუძლიათ შექმნან დინების დიაგრამა. ამ იდეის ჩვენებები შეიძლება იყოს მარტივი პირამიდებიდან დამთავრებული ქსელებით, რომლებიც შექმნილია სურათებით და ეტიკეტებით. შედეგების დემონსტრირება ცოცხალი შეცდომებით და მათი საკვების არჩევით. გაითვალისწინეთ, რომ ერთი მწერის მეორის ჭამა შეიძლება არ იყოს სასიამოვნო შემთხვევითი დამკვირვებლისთვის.
სახალისო პროექტისთვის სტუდენტს შეუძლია განიხილოს პასუხის გაცემა კითხვაზე ”ვინ არის უფრო სწრაფი”? მწერების სამყაროში დიდი დრო იხარჯება მტაცებლების გაქცევისთვის. უფრო სწრაფად მწერი ნაკლებად ჭამს. პატარა ობსერვატორიის აშენებით, რომელიც გაყოფილია შუაზე, სტუდენტს შეუძლია აჩვენოს განსხვავებული სიჩქარე სხვადასხვა ცოცხალ მწერებს შორის, რომლებსაც ან აგროვებენ, ან ყიდულობენ. "რბოლაში გამარჯვებულების" მარტივი გრაფიკი შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორც თქვენი პროექტის ფონი.
