მარტივი სამეცნიერო პროექტები საბავშვო ბაღისთვის

საბავშვო ბაგა-ბაღებს შეიძლება ეგონონ, რომ მეცნიერების ექსპერიმენტები მაგიით დრამატულ შედეგებს იძლევა. ასწავლეთ სტუდენტებს სამეცნიერო მეთოდოლოგია, რათა დაეხმარონ მათ გაიგონ, რომ მეცნიერებს შეუძლიათ ნებისმიერი სამეცნიერო ექსპერიმენტის შედეგების პროგნოზირება, კონტროლი და გამეორება. საბავშვო ბაღების ბაგა – ბაღებისათვის სამეცნიერო მეთოდის გამოყენების შესაძლებლობა მიეცით კლასში მარტივი სამეცნიერო პროექტებით.

ექსპერიმენტი დედამიწის მეცნიერებაში ვულკანის ამოფრქვევის სიმულაციით. საბავშვო ბაღებს შეუძლიათ თიხის ჩამოსხმა ცარიელი პლასტმასის ბოთლების გარშემო და შექმნან ვულკანები. უსაფრთხოების სათვალის ტარებისას ბავშვებს შეუძლიათ ძმარი დაასხათ ბოთლში, შემდეგ დაამატოთ სოდა, რომ გამოიწვიოს "ამოფრქვევა". გააფართოვეთ აქტივობა ბავშვების სამ ჯგუფად დაყოფით, რომლებიც შეამოწმებენ სხვადასხვა კომბინაციებს ინგრედიენტები. კლასმა იწინასწარმეტყველა რომელი კომბინაცია გამოიწვევს ყველაზე ძლიერ ამოფრქვევას. სტუდენტებს შეუძლიათ ვულკანის გვერდით დაიჭირონ მმართველი ამოფრქვევის სიმაღლის გასაზომად, შემდეგ კი გამოიყენონ "ლავის ნაკადის" მანძილის გასაზომად. ერთ ჯგუფს შეუძლია შეურიოს ძმარი და სოდა ვულკანში, მეორე ჯგუფს შეუძლია შეურიოს საფუარი და წყალბადის ზეჟანგი სხვა ვულკანში და მესამე ჯგუფს შეუძლია შეურიოს საცხობი სოდა და ლიმონის წვენი ბოლოში ვულკანის. შეადარე შედეგები და გადახედე კლასის პროგნოზებს.

მოაყარეთ მარილისა და შაქრის კრისტალები და შეადარეთ მათი ფორმები. შეავსეთ მინის ქილა ცხელი წყლით. სათითაოდ, ბაგა – ბაღებს შეუძლიათ დაამატოთ მარილი და აურიოთ მანამ, სანამ მარილი არ დაიწყებს ჭურჭლის ფსკერზე დადებას, ვიდრე ხსნარში იხსნება. შეავსეთ ცხელი წყლით კიდევ ერთი მინის ქილა და ბავშვებს აურიეთ შაქარი, სანამ ის აღარ დაიშლება. თითოეული ქილისთვის, მიამაგრეთ სტრიქონის ნაჭერი ფანქრის შუაზე. ფანქარი ქილაზე დააფინეთ და სიმები წყალში ჩამოიხრჩო, გვერდებზე შეხების გარეშე. კლასს შეუძლია წინასწარ განსაზღვროს თითოეული ტიპის ბროლის ფორმა, ზომა და ზრდის ტემპები. ბავშვებს შეუძლიათ გამოიყენონ გამადიდებელი შუშა, რომ დააკვირდნენ კრისტალების ზრდას რამდენიმე დღის ან კვირის განმავლობაში და დახატონ შედეგები.

ცალკე მელანი მარკერიდან მის შემადგენელ ფერებში ჩქარი და მარტივი ექსპერიმენტით. თითოეულ ბავშვს შეუძლია მეოთხედი მოათავსოს ყავის ფილტრის შუაში და მის გარშემო აიღოს კვალი, რომ დაიბანოს თავისი საყვარელი ფერით. დაეხმარეთ თითოეულ ბავშვს ყავის ფილტრის გადატანაზე ჭიქაზე. აჩვენეთ, თუ როგორ უნდა ჩაუშვათ თითი წყალში, შემდეგ კი შეეხეთ ყავის ფილტრის შუა ნაწილს. საბავშვო ბაღებს შეუძლიათ გააგრძელონ წყლის წვეთების დამატება საკუთარ ყავის ფილტრებში, სანამ ყავის ფილტრის შუა წრე არ დასველდება. მელანი გარედან გავრცელდება, ტოვებს ფერადი პიგმენტის რიგებს. გამოიყენეთ ექსპერიმენტი, რომ გააცნოთ გაკვეთილი ფერის შერევით ან ძირითადი და მეორადი ფერები.

კაპილარული მოქმედების დემონსტრირება მცენარეთა ფერის ცვალებადი მიხაკებით. საბავშვო ბაგა-ბაღებს შეუძლიათ "მოერგონ" ექსპერიმენტს დამცავი პერანგისა და რეზინის ან ლატექსის ხელთათმანების ტარებაზე (წინასწარ გაეცანით მშობლებს, რომ დარწმუნდეთ, რომ ბავშვები არ არიან ლატექსის ალერგიები). თითოეულ ბავშვს შეუძლია შეავსოს ქილა წყლით და გამოწუროს 20 – დან 30 წვეთი საკვებ შეღებვაზე, შემდეგ კი შეარჩიოს თეთრი მიხაკი ქილაში. მასწავლებელს შეუძლია კუთხეში გაჭრა კუთხე წყალში მისი ჩატარებისას, რადგან წყლის ამოკვეთით ჰაერს შეჰყავს ღეროში და გააფუჭებს ექსპერიმენტს. ბავშვებს შეუძლიათ მცენარის ფოთლებსა და ფურცლებს დააკვირდნენ რამდენიმე საათში ან დღეში და შეამჩნიონ ფერადი საღებავის მიგრაცია. გააფართოვეთ პროექტი რამდენიმე სხვადასხვა ფერის გამოყენებით და შეადარეთ თუ რამდენად სწრაფად მიდის საღებავი თითოეული ფერის ფურცლებზე.