როკ ციკლის საქმიანობა სტუდენტებისთვის

ციკლი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს სტუდენტებისთვის საბუნებისმეტყველო საგნების სწავლების პროცესში. როკის ციკლი პირველად მოსწავლეებს ეცნობათ დაახლოებით მესამე კლასში, ეს დამოკიდებულია იმაზე, შეესაბამება თუ არა სკოლა ეროვნული ან სახელმწიფო სამეცნიერო სტანდარტებს. როდესაც დაწყებითი ასაკის მოსწავლეებს ასწავლით, დაამყარეთ კავშირები მათ საკუთარ ცხოვრებასთან, ხოლო მრავალი ტაქტიკური კინესთეტიკური შესაძლებლობა მიეცით.

აუხსენით სტუდენტებს განსხვავება გარეგანი ცეცხლოვანი კლდისა და შინაგანი ცეცხლოვანი ქვის შორის, ასევე განსხვავება მაგმასა და ლავას შორის. მას შემდეგ, რაც სტუდენტებმა გაიგებენ, რომ დედამიწის შიგნით წარმოიქმნება ბუნებრივი ცეცხლგამძლე კლდე მაგმისგან - რომელიც კლებულობს, სანამ მიაღწევს მას ზედაპირი - და გარეგანი ცეცხლოვანი კლდე წარმოიქმნება ლავისგან - რომელიც კლებულობს დედამიწის ზედაპირზე - ისინი მზად იქნებიან როკ აქტივობა. აჩვენეთ სტუდენტებს შოკოლადის ჩიპები. აუხსენით სტუდენტებს, რომ შოკოლადის ჩიპები წარმოადგენენ ქვას, რომელიც მალე ექვემდებარება სითბოს და ზეწოლას. განათავსეთ შოკოლადი სითბოსგან დაცულ თასში და განათავსეთ იგი ცხელ თეფშზე. მოსწავლეებმა დააკვირდნენ შოკოლადის დნობის დროს. შოკოლადის დნობის შემდეგ, საშუალებას მისცემს სტუდენტებს ჩაყარონ ჭარხლის ჯოხი შოკოლადში და დადონ პრეცელი ცვილის ქაღალდზე. მოსწავლეები დააკვირდებიან რა ხდება შოკოლადთან. შემდეგ დაეხმარეთ მოსწავლეებს დაამყარონ კავშირი შოკოლადსა და ლავას შორის. შოკოლადი, რაც ერთხელ გამდნარი, ჰგავს ლავას, რომელიც დედამიწიდან გადმოედინება: როგორც კი ის ჰაერში მოხვდება, ის იწყებს გაცივებას, სანამ გაძნელდება.

დანალექი ქანები ფენებად წარმოიქმნება. დაყავით მოსწავლეები მცირე ჯგუფებად, არაუმეტეს ოთხიდან. თითოეულ ჯგუფს მიაწოდეთ ქაღალდის ფირფიტა, ორი ცალი მუქი ხორბლის პური და ერთი ცალი თეთრი პური. დაავალეთ მოსწავლეებს, რომ თეფშზე მოათავსონ ერთი ცალი მუქი ხორბლის პური. ეს წარმოადგენს ოკეანის ქვედა ფენას. ახსენით, რომ არის ქარიშხალი, რომელიც აღძრავს ოკეანეს და ანაწილებს ნაწილაკებსა და სილას ქვედა ფენის თავზე. შემდეგ სტუდენტები პურს დაადებენ თეთრი ნაყინის ფენას და ასხურებენ მას ოქროს თევზის კრეკერებით. გააგრძელეთ სხვადასხვა მოვლენის ამბავი, მათ შორის მიწისძვრები და ქარიშხლები. მოსწავლეები ჩაანაცვლებენ თეთრი პურის ნაჭერს შოკოლადის ნაყინით, ხილის ბეჭდის მარცვლეულითა და კანფეტებით და შემდეგ დაამთავრებენ მუქი ხორბლის საბოლოო ნატეხს. დაევალეთ მოსწავლეებს ზეწოლით, ხელის პალმებით დაეშვით ნალექიან სენდვიჩზე. შემდეგ დავჭრათ სენდვიჩი მეოთხედებში. მოსწავლეები გააკეთებენ დაკვირვებას იმ ფენებზე, რომლებსაც ხედავენ სენდვიჩის გაჭრისას.

მეტამორფული ქანები არის სითბოებისა და წნევისგან წარმოქმნილი ქანები. მოსწავლეებმა უნდა გაიგონ, რომ ”მეტამორფული” როკი ნიშნავს როკს, რომლის ფორმა იცვლება. მიაწოდეთ სტუდენტებს თეთრი პურის ნაჭერი და მუქი ყავისფერი პურის ნაჭერი. პური უნდა იყოს რბილი და მორჩილი. დაავალეთ მოსწავლეებს, ამოიღონ ქერქები პურიდან. მოსწავლეები თეთრ პურს დაადებენ მუქი პურის ნაჭერს. დაავალეთ მოსწავლეებს, რომ ზეწოლა მოახდინონ პურის ხელების გადახვევით. ახსენით, რომ მოსწავლეები ხელებს ერთმანეთზე აბრიალებენ, მით მეტ სითბოს და ზეწოლას ახდენენ ისინი მათ კლდეზე. დაევალოთ სტუდენტებს, რომ პური ერთად იმუშაონ, სანამ არ შექმნიან ცომის ბურთულს, რომელიც ახლა უფრო მსუბუქი უნდა იყოს, ვიდრე მუქი პური. დაევალოთ სტუდენტებს თავიანთი სამეცნიერო ჟურნალებში დაკვირვებისა და ჩანაწერების გაკეთება.

სტუდენტების თამაშების თამაში ხელს შეუწყობს სტუდენტებს როკის ციკლის სწავლაში. ასაკობრივი ჯგუფი განსაზღვრავს, თუ რამდენად რთულია ან გამარტივდება თამაში. შექმენით სამი სადგური, რომლებიც წარმოადგენს ცეცხლოვან, მეტამორფულ ან დანალექ ქანებს კლასის გარშემო კამათლების ნაკრებით. თითოეულ სადგურზე სტუდენტები კამათელს გააფართოებენ. თითოეულ სადგურზე დაიდება პლაკატი სხვადასხვა სცენარით, რაც დამოკიდებულია იმაზე, თუ რას გააფართოვებს სტუდენტი. სცენარები დაკავშირებული იქნება ცვლილებებთან, რომლებიც წარმოიქმნება კლდის ფორმირებით, როგორიცაა:

• სიცხე
  
• ზეწოლა
  
• დეპონირება
  
• ქარიშხლები
  
• ამინდი
  
• ვულკანის ამოფრქვევა

სტუდენტები ითამაშებენ თამაშს განსაზღვრული პერიოდის განმავლობაში, ჩვეულებრივ, დაახლოებით 15 წუთის განმავლობაში. ან სტუდენტებს გადაეცემათ მონაცემთა ფურცელი თამაშის დროს თავიანთი საქმიანობის ჩასაწერად, ან ისინი აღწერენ თავიანთ სამეცნიერო ჟურნალებში. როკ-ციკლის გადაადგილებისას მოსწავლეები აღრიცხავენ რა ხდება მათთან და რა ტიპის ქვა ხდება. ზოგი სტუდენტი დაინახავს, ​​რომ ისინი ნალექივით რჩებიან მთელი დროის განმავლობაში, ზოგი კი განუწყვეტლივ ივლის ციკლის ციკლის სამ ეტაპს.