მინისა და პიცის სამეცნიერო პროექტები

ხმა უბრალოდ განისაზღვრება, როგორც ჰაერის ვიბრაცია. რაც უფრო სწრაფია ვიბრაცია, მით უფრო მაღალია სიმაღლე. რაც უფრო ნელია ვიბრაცია, მით უფრო დაბალია სიმაღლე. იმისათვის, რომ დაეხმაროთ სტუდენტებს მოისმინონ და გააცნობიერონ განსხვავებები სიმაღლეზე, მრავალფეროვანი ექსპერიმენტი შეიძლება გაკეთდეს სხვადასხვა სახის სათვალეებისა და წყლის გამოყენებით.

აჩუქეთ სტუდენტებს ოთხი ცარიელი მინის სოდა ან წყლის ბოთლი. თითოეული ბოთლი ზემოდან შეავსეთ წყლით. პირველი ბოთლიდან ამოიღეთ 100 მლ წყალი, მეორედან 200 მლ, მესამედან 300 მლ და მეოთხედან 400 მლ. დაევალეთ სტუდენტებს ლითონის კოვზით დააჭირონ თითოეული ბოთლის გვერდზე. ხმა, რომელიც კოვზით ბოთლს შეეხება, უნდა შეიცვალოს, რაც დამოკიდებულია თითოეულ ბოთლში წყლის რაოდენობაზე. მოსწავლეებმა უნდა დააფიქსირონ თავიანთი დაკვირვებები ა რვეული და აღნიშნეთ განსხვავება ბგერებში.

იმისათვის, რომ ექსპერიმენტი უფრო საინტერესო გახდეს, სტუდენტებს შეუძლიათ დაამატოთ მეტი ბოთლი, თითოეულს მისცეთ სხვადასხვა რაოდენობით წყალი და ერთხელ ისინი აღმოაჩენენ თითოეულ ბგერას, ისინი თამაშობენ მარტივ სიმღერას, მაგალითად, "აციმციმეთ, აათამაშეთ" ბოთლები.

ამ ექსპერიმენტის დროს, მოსწავლეები იღებენ სამ მინის ბოთლს და ავსებენ სხვადასხვა რაოდენობით წყლით (ერთი 1/4 სავსე, ერთი 1/2 სავსე და ერთი 3/4 სავსე). შემდეგ მოსწავლეებმა პირს უშვებენ ბოთლის პირას და აფეთქებენ მის თავზე, რომ ნახოთ თუ რა ხმა წარმოიქმნება. სტუდენტებს შეუძლიათ შეადგინონ სქემა ბოთლში წყლის ოდენობისა და წარმოქმნილი ხმის ტიპის დასაფიქსირებლად. ქრომატული ტიუნერი ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას იმის დასადგენად, თუ რომელ მუსიკალურ ნოტს ქმნის ბოთლი.

სტუდენტებს შეუძლიათ შექმნან მუსიკა ღვინის ჭიქებით, ოთხი ან ხუთი ღვინის ჭიქის შევსებით სხვადასხვა რაოდენობით წყალი. დაეხმარეთ სტუდენტებს თითის დასველებაზე და ფრთხილად შეიზილოთ თითოეული ჭიქის კიდესთან. სათვალეებში უნდა წარმოებდეს საშინელი ჟღერადობის ნოტი სხვადასხვა მოედანზე, რაც დამოკიდებულია ჭიქაში წყლის რაოდენობაზე. აუხსენით სტუდენტებს, რომ შუშის პირას თითის წვერზე ხდება მისი ვიბრაცია და წარმოიქმნება ხმა. ჭიქაში წყლის რაოდენობა განსაზღვრავს ვიბრაციის სიხშირეს, ან სიმაღლეს.

შეავსეთ ხუთი მინის ბოთლი სხვადასხვა რაოდენობის წყლით. დაალაგეთ ისე, რომ თითოეული ბოთლის ხმა, როდესაც ზემოდან აფეთქდება, მიდის ყველაზე დაბალი სიმაღლიდან მაღლა. შემდეგ შეუკვეთეთ ბოთლები ერთად. ამის შემდეგ სადინარში ფირზე ჩამოსხმული ბოთლები შეიძლება უკრავდეს როგორც პან ფლეიტა. პლასტმასის ბოთლები შეიძლება ჩაანაცვლოს მინის ბოთლებმა, რომ ჩამოშლისგან არ გატეხოთ.

შექმენით C მასშტაბი რვა ცარიელი 8 oz– ით განლაგებით. სათვალეები. პირველი ჭიქა მთლიანად სავსე უნდა იყოს (დაბალი C). შემდეგი ჭიქა უნდა იყოს 8/9 სავსე (D შენიშვნა), მესამე 4/5 სავსე (E შენიშვნა), მეოთხე 3/4 სავსე (F შენიშვნა), მეხუთე 2/3 სრული (G შენიშვნა), მეექვსე 3/5 სრული (A შენიშვნა), მეშვიდე 8/15 სრული (B შენიშვნა) და მერვე 1/2 სრული (მაღალი C შენიშვნა).

სათვალის შესამოწმებლად, მოსწავლეებს მიანიჭეთ ფურცლის მარტივი ნაჭერი, მაგალითად, "მარიამს პატარა კრავი ჰყავდა" და ნახეთ, შეძლებენ თუ არა მათ მუსიკალურ სათვალეებზე დაკვრა.