დაეხმარეთ თქვენს მეშვიდეკლასელს, გადაწყვიტოს რომელი სამეცნიერო სამართლის პროექტი უნდა გააკეთოს. თქვენ უნდა დაადგინოთ, რა არის მისი კონკრეტული სამეცნიერო მიმართულება და რა სახის ბიუჯეტი გსურთ დახარჯოთ პროექტზე. ბავშვთა სამეცნიერო პროექტების უმეტესობას მცირე ფული სჭირდება, მაგრამ თქვენ დარწმუნდებით, რომ დროისა და ძალისხმევის ინვესტიცია არსებობს. თქვენს შვილს აქვს მრავალი სხვადასხვა ტიპის მეშვიდე კლასის სამეცნიერო ექსპერიმენტები, რომელთა არჩევაც შეუძლია სკოლის სამეცნიერო ბაზრობაზე.
ელექტრო პროდუქტი
ამ პროექტისთვის დაგჭირდებათ amp amp მეტრი და ხილისა და ბოსტნეულის ასორტიმენტი. ამ ექსპერიმენტის მიზანია იმის ჩვენება, თუ რომელი ხილით და ბოსტნეულით შეიძლება ელექტროენერგიის წარმოქმნა. გააკეთეთ პროდუქტის გაზომვები ზონდების ერთმანეთთან ახლოს და შემდეგ დაშორებით განთავსებით. გაზომეთ განსხვავება ელექტრულ წინააღმდეგობაში და ჩაიწერეთ თქვენი დასკვნები. ყველაზე მაღალი ომის მქონე იქნება ის, ვინც წარმოქმნის ყველაზე მაღალ ელექტრულ მუხტს.
მიკროორგანიზმები და ტემპერატურა
თქვენ უნდა შეიძინოთ სოდის პლასტმასის ბოთლები, შაქარი, საფუარი და საშუალო ზომის ბუშტები. ამ ექსპერიმენტის ყურადღების ცენტრშია ის, თუ როგორ მოქმედებს სხვადასხვა ტემპერატურა მიკროორგანიზმებზე. აიღეთ საფუარი და გაყავით სამ ცალკე ნიმუშად, დაამატეთ წყალი და მიეცით ხუთიდან 10 წუთი საფუარის რეაგირებისთვის. აიღეთ ორი ნიმუში და მოათავსეთ საყინულეში. ერთი ამოიღეთ ერთხელ გაყინული და დატოვეთ მეორე მაცივარში 20 – დან 24 საათამდე. აიღეთ სამივე ნიმუში და განათავსეთ ისინი ცხელ წყალში 5 – დან 10 წუთის განმავლობაში. მაცივარში მოთავსებული ნიმუშს დაუმატეთ შაქარი. შემდეგ იგივე გააკეთე დანარჩენი ორი ნიმუშისთვის. ახლა დააკვირდით გაზების რაოდენობას, რომლებიც გამოყოფენ ნიმუშებს. ჩაიწერეთ თქვენი დასკვნები.
მეტეორები და კრატერები
თქვენ დაგჭირდებათ პლასტმასის, ასევე მინის მარმარილოები, გოლფის ბურთი, პატარა კენჭი, ფქვილი, ფირის ზომა, კაკაოს ფხვნილი და ალუმინის საცხობი ტაფა. ეს ექსპერიმენტი ფოკუსირებულია მეტეორისა და კრატერის ზომის გაზომვაზე. ჯერ ტაფაში ჩაასხით ფქვილი და კაკაოს ფხვნილი. ჩააგდეთ გოლფის ბურთი ტაფაში და გაზომეთ კრატერის სიგანე და სიღრმე. ჩაიწერეთ თქვენი დასკვნები. გაიმეორეთ ეს პროცესი როგორც მარმარილოებისთვის, ასევე კენჭებისთვის. ახლა გაზომეთ ყველა "მეტეორის" ობიექტის სიგანე და შეადარეთ ისინი კრატერის სიგანეს, რომელიც მათ შექმნეს გავლენაზე. დაადგინეთ რომელი "მეტეორების" წონაა სხვებზე მეტი და გამოდით ჰიპოთეზით, თუ როგორ მოქმედებს მეტეორების ზომები და წონა მათ შექმნილ კრატერების ზომებსა და სიღრმეებზე.
Გაუწყლოება
ამ ექსპერიმენტის მიზანია გავზომოთ, თუ როგორ იწვევს ტენიანობის მაღალი შემცველობა დეჰიდრატაციის უფრო სწრაფ მაჩვენებელს. თქვენ დაგჭირდებათ ვაშლი, ფორთოხალი, ატამი, პომიდორი და მცირე მასშტაბები. დაჭრილი თითოეული შუაზე, მოათავსეთ თეფშზე და დატოვეთ ღია ცის ქვეშ, რომ გაშრეს. შეისწავლეთ თითოეული ნაჭერი ორ დღეში ერთხელ, გაზომეთ და აწონეთ ისინი. ჩაიწერეთ თქვენი დასკვნები. თქვენ ნახავთ, რომ ნაჭრები, რომლებიც ტენიანობის უფრო მაღალი კონცენტრაციით დაიწყეს, უფრო სწრაფი ტემპით დეჰიდრატირებენ. შექმენით გრაფიკის დიაგრამა, თქვენი კვლევის შედეგების შემდგომი დემონსტრირებისთვის.