Progetti "Macchine Semplici" per la terza elementare Gra

Le macchine semplici sono costruzioni meccaniche che aumentano una forza semplice quando vengono applicate a un carico o ne cambiano la direzione. Tutte le macchine composte sono costituite da combinazioni di macchine semplici. Tradizionalmente, le sei macchine semplici di base sono il piano inclinato, la leva, la puleggia, la vite, il cuneo e la ruota e l'asse. Gli studenti di terza elementare sono in grado di comprendere queste macchine e il loro funzionamento eseguendo esperimenti scientifici che le coinvolgono.

Per aiutare i bambini di terza elementare a conoscere il piano inclinato, chiedi loro di spostare i pesi con e senza l'aiuto di un piano inclinato. Attacca un peso moderatamente pesante a una bilancia a molla e chiedi ai bambini di sollevare il peso direttamente dal pavimento su un tavolo basso. La bilancia a molla misura la quantità di forza necessaria per spostare il peso verso l'alto senza alcun aiuto. Quindi, attacca una rampa di cartone pesante o legno dal tavolo al pavimento. Usa la bilancia a molla per tirare il peso sulla rampa fino al tavolo e misurare la minore quantità di forza necessaria.

Le leve sono delle semplici macchine poste su un fulcro che aiutano ad amplificare la forza per spostare il carico posizionato all'estremità della leva. I bambini di terza elementare possono divertirsi a capire la leva costruendo una semplice catapulta che spara monete o altri oggetti leggeri in aria. Per fare ciò, bilancia un righello su una matita e posiziona una moneta all'estremità del righello per fungere da carico. Lascia cadere un peso leggero o un'altra moneta sull'estremità superiore del righello e osserva come il carico salta. Prova lo stesso esperimento con pesi di dimensioni diverse, facendo cadere pesi da altezze diverse e con il fulcro in posizioni diverse.

Molti scolari vedono una puleggia al lavoro ogni giorno quando la bandiera della loro scuola viene alzata e abbassata. Puoi aiutare i bambini di terza elementare a realizzare il ruolo della puleggia portandoli all'asta della bandiera. Chiedi loro di saltare in cima all'asta della bandiera per attaccare la bandiera. Certo, non saranno in grado di farlo, ma si divertiranno a provarci. Chiedi loro di attaccare la bandiera e tirarla su, notando che mentre tirano giù, la bandiera si alza, mostrando come la puleggia cambia la direzione della forza.

I bambini di terza elementare possono capire che una vite è semplicemente un piano inclinato avvolto attorno a un palo centrale creando la propria forma a vite. Fagli tagliare triangoli di carta lunghi e sottili. Se hanno già fatto un progetto sul piano inclinato, dovrebbero essere in grado di spiegare come la carta potrebbe essere un piano inclinato. Chiedi loro di avvolgere la carta attorno a una matita, quindi estrarre la matita. La carta formerà la forma di una vite.

In terza elementare, i bambini spesso hanno già familiarità con il cuneo come una semplice macchina a causa dei mattoni con cui giocano. Chiedi ai bambini di mettere due blocchi rettangolari uno accanto all'altro, toccandosi l'un l'altro. Quindi chiedi loro di spingere un blocco a forma di cuneo tra i due blocchi e vedere cosa succede mentre si dividono. Prova l'esperimento con diverse larghezze di cunei per vedere le diverse reazioni.

I bambini vedono ogni giorno ruote e assi al lavoro, sia nella forma delle loro biciclette che come la maniglia della porta che girano per uscire dalle loro camerette. Per aiutarli a vedere come funzionano una ruota e un asse in modo semplice, dai a ciascuno una vite, un cacciavite e un pezzo di legno tenero. Fagli provare a premere la vite nel legno con le mani; non andranno molto lontano, e ci vorrà un grande sforzo. Quindi chiedi loro di usare il cacciavite, spiegando che l'impugnatura del cacciavite è una ruota. Quando girano la ruota, l'asse, che è il cacciavite stesso, applica una forza maggiore alla vite, facilitando l'inserimento nel legno.