Rube Goldberg è stato un fumettista e ingegnere vincitore del Premio Pulitzer. Divenne famoso per la creazione di cartoni animati di macchine che utilizzavano una straordinaria serie di eventi per svolgere un singolo compito. I progetti di Rube Goldberg sono popolari tra gli studenti delle scuole superiori e universitari e tra gli hobbisti che amano la fisica. Gli studenti studieranno le leggi della fisica, apprendendo le sette semplici macchine mentre creano i propri progetti scientifici Rube Goldberg.
Disegna la tua versione a fumetti di un progetto di Rube Goldberg. Il dizionario "Nuovo Mondo" definisce Rube Goldberg come "che designa qualsiasi invenzione, macchina, schema, ecc. faticosamente escogitato per eseguire un'operazione apparentemente semplice." Disegnare un progetto immaginario ti dà licenza per immaginare cosa vuoi che accada e non cosa accadrebbe effettivamente se dovessi costruire il progetto. Rube Goldberg è diventato famoso per i suoi disegni di macchine immaginarie che non ha mai costruito.
Progetta un progetto Rube Goldberg con un punto di partenza e un punto di arrivo specifici. Gli insegnanti danno agli studenti il primo oggetto che utilizzeranno nel loro progetto e l'obiettivo finale. Ad esempio, potresti indicare che il progetto deve iniziare con una biglia e terminare facendo scoppiare un palloncino d'acqua. Un altro esempio potrebbe essere quello di istruire gli studenti a iniziare il progetto con una macchinina, eseguire 5 passaggi nel mezzo e terminare con 100 tessere del domino che cadono. Rube Goldberg ha sempre avuto in mente un punto di partenza della sua macchina e un obiettivo finale.
Chiedi agli studenti di pianificare e costruire la propria macchina Rube Goldberg. Ogni studente o gruppo di studenti dovrebbe tenere un quaderno o un diario del progetto. Chiedi loro di registrare i parametri e le regole del progetto, prendere appunti dal loro brainstorming e registrare l'idea del progetto. Disegna immagini dell'idea. Una bozza scritta dell'intero processo e di ciò che dovrebbe accadere potrebbe essere consegnata prima che il progetto sia effettivamente realizzato. Dopo che l'insegnante ha esaminato il progetto, lo studente o gli studenti possono iniziare a costruirlo. Chiedi agli studenti di eseguire il loro progetto in classe, facendo diversi tentativi se fallisce al primo tentativo.
I fondamenti dei progetti Rube Goldberg si basano sulle sette macchine semplici, che sono: leve, pulegge, ruote e assi, piani inclinati (rampa), viti e cunei. Fornisci esempi di ogni tipo di macchina e di cosa fa. Chiedi agli studenti di determinare quale tipo di macchina è ciascuno dei seguenti elementi: un righello, un tubo in PVC, una pista, una molletta da bucato, una trappola per topi, una macchinina, una palla e delle forbici. Un progetto Rube Goldberg di solito inizia con la semplice legge di gravità con una palla o una macchinina che rotola lungo un binario o un tubo. Quando la palla prende velocità, utilizza l'energia cinetica e poi la trasferisce in altri tipi di energia utilizzati nel progetto come chimica, elettrica e termica.
Imposta i parametri del progetto scientifico Rube Goldberg come quanti passaggi devono essere inclusi e quali delle macchine semplici devono essere utilizzate. Specificare quanti tipi diversi di oggetti devono essere utilizzati per realizzare il progetto. Il progetto non dovrebbe includere animali o materiali pericolosi e dovrebbe essere sicuro. Imposta un intervallo di tempo; per esempio, quanto tempo dovrebbe durare il progetto dall'inizio alla fine. Specificare un requisito di punto iniziale e finale, ad esempio che deve iniziare con una trappola per topi o deve terminare con lo scoppio di un fumetto.
I progetti di Rube Goldberg sono ovunque su Internet. Ad esempio, nel 2010 Honda ha realizzato uno spot televisivo utilizzando una sequenza di Rube Goldberg con parti di automobili per presentare la sua nuova Honda Accord. Chiedi agli studenti di progettare e creare il loro progetto e poi di filmarlo. Se vogliono, possono pubblicarlo su Internet.