Come insegnare ai bambini la longitudine e la latitudine

Insegnare concetti fondamentali come latitudine e longitudine può essere un'opportunità per un apprendimento interattivo e avventuroso. Gli educatori possono mettere in relazione questi concetti geografici con gli studenti in modi che li rendano popolari e utili; trovare la tua città preferita o sapere esattamente dove si trova qualcuno può diventare un'abilità potenziante. È importante che gli insegnanti incorporino strumenti e dispositivi pratici affinché le lezioni di latitudine e longitudine siano efficacemente instillate.

Inizia offrendo allo studente una conoscenza di base dei gradi della Terra e delle definizioni di latitudine e longitudine, due importanti concetti di geografia che spesso lavorano insieme.

Proprio come un cerchio ha 360 gradi tutt'intorno, anche la Terra può essere divisa in 360 gradi. La latitudine misura quei gradi che corrono da est a ovest, da sinistra a destra. La longitudine misura i gradi in direzione nord e sud, dall'alto verso il basso.

Assicurati di menzionare le basi di latitudine e longitudine: l'Equatore e il Primo Meridiano. L'Equatore si trova a 0 gradi di latitudine, mentre il Primo Meridiano (che si trova a Greenwich, in Inghilterra) si trova a 0 gradi di longitudine. L'utilizzo di queste due posizioni può aiutare gli studenti a trovare qualsiasi luogo nel mondo.

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Usa un mappamondo e invita gli studenti a trovare i loro luoghi preferiti. Possono scoprire che Parigi, per esempio, si trova a 48 gradi nord e 2 gradi est. Chiedi loro di mettere le dita sul punto di Parigi sul globo e vedere i segni effettivi della mappa per latitudine e longitudine. La maggior parte delle mappe segna ogni 10 gradi, quindi incoraggia i tuoi studenti a indovinare con i propri occhi in luoghi individuati, come Parigi, che non si trovano direttamente sui segni di laurea.

Organizza una caccia al tesoro con i dispositivi GPS. Scegli da quattro a cinque luoghi intorno alla scuola, a casa, al parco o in un altro ambiente adatto e nascondi un oggetto in uno di essi. Comunica ai partecipanti le coordinate latitudine-longitudine di questi luoghi e invitali a trovare il tesoro usandole.

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