La densità è un concetto astratto per i giovani studenti. Usa esperimenti creativi per dimostrare visivamente la densità a casa o in classe. Usa oggetti comuni come acqua, uova, olio e sale per dimostrare la densità. Pratica gli esperimenti in anticipo per determinare la quantità di sostanze di cui avrai bisogno e quali risultati dovrebbero aspettarsi i bambini.
Lascia che i bambini visualizzino il concetto di densità con questo esperimento. Raccogli sostanze di varia densità, tra cui miele, sciroppo di mais leggero, sapone per i piatti, acqua, olio vegetale, alcol denaturato e olio per lampade. Chiedi ai bambini di indovinare l'ordine di densità delle sostanze. Mescola diversi colori di colorante alimentare con ciascuna delle sostanze per distinguerli. Versa 1/2 tazza di ciascuna sostanza in un bicchiere trasparente o in un cilindro graduato. Osserva come le sostanze si depositano nel vetro in base alla loro densità. Chiedi agli studenti di cercare le densità esatte delle sostanze per verificarne i risultati.
Metti quattro tazze su un tavolo e aggiungi 1 tazza d'acqua a ciascuna. Aggiungi 1 cucchiaino. sale in una tazza, 1 cucchiaio. sale alla seconda tazza, 3 cucchiai. sale alla terza tazza e 5 cucchiai. sale alla quarta. Mescolare ciascuna delle tazze per creare soluzioni di diversa densità. Metti qualche goccia di colorante alimentare di diversi colori in ogni tazza per aiutare a visualizzare le soluzioni. Chiudi un'estremità di una cannuccia trasparente con un pezzo di virata appiccicosa o argilla. Fai cadere diverse gocce di ogni colore di colorante alimentare nella cannuccia e osserva gli strati separarsi in base alla densità.
Gli studenti fanno galleggiare un uovo e testano le densità di diversi oggetti. Chiedi loro di riempire d'acqua un bicchiere trasparente per 3/4. Chiedi loro di mettere un quarto, un tappo di sughero e un uovo nel bicchiere d'acqua e osservare se gli oggetti affondano o galleggiano. Chiedi loro di aggiungere sale al bicchiere 1 cucchiaino. alla volta, mescolando il bicchiere dopo ogni aggiunta. Alla fine l'uovo galleggerà a causa della maggiore densità dell'acqua dovuta all'aggiunta di sale. Chiedi agli studenti di registrare il numero di cucchiaini di sale che hanno fatto galleggiare l'uovo.
Discuti in che modo la temperatura influisce sulla densità con questo esperimento. Metti l'acqua fredda in un bicchiere e l'acqua calda in un secondo bicchiere. Chiedi agli studenti di mettere qualche goccia di colorante alimentare in ogni bicchiere e di registrare le loro osservazioni. Il colorante alimentare si muove attraverso il bicchiere con l'acqua calda più velocemente perché l'acqua calda è meno densa dell'acqua fredda.