Idee per progetti di cheerleader per la fiera della scienza

Secondo la University of Southern California, un buon progetto per una fiera della scienza inizia con una domanda o un'ipotesi. La studentessa deve indagare da sola, non semplicemente cercare la risposta in un libro, spiega l'educatore scientifico Bill Robertson. Suggerisce che gli studenti facciano meglio con i progetti a cui sono interessati; uno studente interessato alle cheerleader potrebbe perseguire un progetto in psicologia, acustica, cinestetica o robotica.

Quello che gli psicologi chiamano "l'effetto cheerleader" non riguarda le cheerleader, ma il modo in cui gli umani percepiscono i volti nei gruppi come più attraenti. In "Scientific American", Cindi May spiega che è così chiamata per la percezione delle cheerleader, spesso mostrate insieme, come attraenti. Usando questa ipotesi, potresti mostrare ai partecipanti immagini di cheerleader da sole e in gruppo, chiedendo loro di valutare la loro attrattiva. Potresti anche prendere il termine "effetto cheerleader" per affrontare un'ipotesi diversa: che le cheerleader migliorino lo spirito scolastico e le prestazioni di squadra. Partecipa a eventi sportivi in ​​cui le cheerleader si esibiscono e dove non lo fanno, misurando la risposta della folla con un fonometro. Se non riesci a trovare squadre senza cheerleader, fai una ricerca sulla dimensione della squadra, chiedendo se avere più cheerleader raccolga un maggiore entusiasmo della folla e punteggi più alti.

Considera un progetto sull'acustica, lo studio del suono, come la percezione dell'altezza rispetto al volume. La Iowa State University sostiene che gli esseri umani percepiscono i rumori più alti come più forti di quelli più bassi. Misura il tono e il volume delle cheerleader con un fonometro. I contatori standard misurano il volume in decibel; alcuni misuratori di qualità professionale misurano l'altezza, misurata in hertz, ed è disponibile un software che mostra l'altezza, come il Praat disponibile gratuitamente. Chiedi agli ascoltatori di valutare gli applausi per il volume e di confrontare le loro percezioni con le misurazioni. Un altro esperimento acustico potrebbe testare modi per aumentare il volume. Il tradizionale megafono a forma di cono in realtà non cambia volume ma dirige semplicemente le onde sonore in modo più efficiente, secondo lo scrittore scientifico Allan B. Cobb. Chiedi se megafoni più lunghi, più larghi o ovali influiscono sul volume, testando con un fonometro.

Lo studio del movimento del corpo, la cinestetica, offre anche opzioni progettuali. Il sistema sanitario dell'Università del Michigan identifica 13 serie di movimenti muscolari. Ipotizzare su come determinati movimenti muscolari influenzino la capacità delle cheerleader di calciare o ruzzolare. Ad esempio, misura quanto possono calciare le cheerleader alte sia con che senza riscaldamento per testare l'effetto di un riscaldamento sulla flessione e l'estensione dei muscoli della coscia. Un diverso progetto cinestetico potrebbe concentrarsi sul sistema vestibolare, che il professore di ingegneria della Ohio University Robert L. Williams II spiega è il senso del movimento e della posizione del corpo. Chiedi alle cheerleader di seguire una semplice routine mentre le riprendi. Quindi chiedi loro di provare la routine mentre sono bendati o dopo essere stati girati per vedere cosa succede all'equilibrio, al senso della posizione e alla capacità di rimanere all'unisono.

Sebbene la semplice costruzione di un modello o di un dispositivo non sia un buon progetto per la fiera della scienza, puoi utilizzare i modelli per dimostrare un'ipotesi. Scopri come semplici robot possono simulare i movimenti delle cheerleader. Un progetto del genere non sarebbe così elaborato come le cheerleader robot sviluppate da Murata, un giapponese azienda di elettronica, ma se sei interessato all'animatronica e alle cheerleader, potresti creare un semplice robot. I kit di elaborazione fatti in casa come Raspberry Pi e MaKey MaKey consentono una programmazione abbastanza sofisticata utilizzando oggetti domestici.