Il ciclo dell'acqua è il ciclo costante di evaporazione, condensazione e precipitazione che controlla la fornitura mondiale di acqua. Gli studenti che imparano questo ciclo nella scuola media possono avere difficoltà a capire che tutta l'acqua che beviamo e usiamo quotidianamente viene riciclata ed è stata utilizzata da qualcuno prima di loro. Fornire agli studenti alcuni semplici progetti di modellazione e scienze può aiutarli a comprendere il concetto più chiaramente.
Modello del ciclo dell'acqua
Chiedi agli studenti di costruire un modello tridimensionale del ciclo dell'acqua utilizzando tutti i materiali che desiderano. I materiali riciclati, come i sacchetti della spesa in plastica o i materiali di casa, come i batuffoli di cotone, sono ideali per insegnare la conservazione e il ciclo dell'acqua. Il modello può essere in stile diorama e costruito in una scatola da scarpe, oppure può essere più coinvolto e includere modelli in scala. Una volta che il modello è finito, chiedi agli studenti di mostrare i loro modelli e spiegare come funziona ogni parte del ciclo dell'acqua.
Storia "La mia vita come una goccia"
Ogni studente dovrebbe immaginare di essere una goccia d'acqua. Usando taccuino carta o un computer, lo studente dovrebbe scrivere un racconto creativo sul suo viaggio attraverso il ciclo dell'acqua. Il "viaggio" dello studente può iniziare in qualsiasi punto del ciclo dell'acqua, purché l'intero ciclo sia completato entro la fine della storia. Mentre la storia può essere creativa e includere dettagli abbelliti, le parti del ciclo dell'acqua dovrebbero rimanere reali. Se lo studente lo desidera, può includere illustrazioni e trasformare la storia in un libro.
Esperimento del ciclo dell'acqua facile
Dai a ogni studente un bicchierino di carta e un sacchetto di plastica per sandwich. Chiedi agli studenti di mettere una piccola quantità d'acqua nella tazza, di circa 3 centimetri. Una volta riempita, la tazza deve essere sigillata con cura nel sacchetto del sandwich e posizionata su un davanzale soleggiato. Gli studenti devono controllare i propri bagagli almeno una volta al giorno e registrare su un taccuino eventuali modifiche apportate al bagaglio. Chiedi agli studenti di continuare a osservare i bagagli ogni giorno per almeno una settimana.
Progetto terrario
Dai a ogni studente una bottiglia di plastica da due litri tagliata a metà. Chiedi loro di riempire la metà inferiore con terriccio e alcuni semi per una piccola pianta, come fagioli o calendule. Digli di innaffiare accuratamente i semi. Una volta che i semi sono stati annaffiati, chiedi loro di spingere le metà superiori verso il basso sulle metà inferiori, creando un recinto a cupola. Posiziona i terrari su un davanzale soleggiato. Chiedi agli studenti di osservare i loro terrari almeno una volta al giorno per un periodo di alcune settimane, annotando eventuali cambiamenti su un taccuino. Questi cambiamenti possono includere goccioline d'acqua raccolte nella metà superiore o un seme che germoglia.