I progetti scientifici si sviluppano facendo un esperimento basato sull'apprendimento di una cosa alla volta, seguendo i passaggi del metodo scientifico. Secondo Science Fair Central, i passaggi sono porre una domanda verificabile, ricercare il tuo argomento, fare un'ipotesi, progettare e condurre l'indagine, raccogliere dati, dare un senso ai dati e trarre una conclusione e presentare la propria risultati.
"Un tipo di legno è più pesante di un altro?" è una domanda verificabile che rende facile un progetto scientifico. Metti due tazze d'acqua sul tavolo. Segna con un pennarello indelebile il livello dell'acqua sulla tazza. Metti un blocco di legno in una delle tazze. Metti lo stesso blocco di un altro tipo di legno nell'altra tazza. Il livello dell'acqua aumenta a causa del legno che sposta l'acqua. Fai un nuovo segno sulla tazza dove si trova ora il livello dell'acqua. Il legno più pesante è anche il legno che ha spostato più acqua.
"I dolcificanti artificiali sono più dolci dello zucchero?" A questa domanda verificabile si risponde preparando la limonata con quantità uguali di una varietà di dolcificanti artificiali e con lo zucchero. Chiedi ai tuoi amici di assaggiare ogni lotto di limonata. Chiedi loro di classificare le limonate in base alla dolcezza. Crea un grafico a barre dei risultati.
"Quale tipo di cibo si modella più velocemente?" è un progetto per la fiera della scienza facilmente configurabile. Metti una banana, una fetta di formaggio, un pezzo di pane e un bicchiere di latte in un armadietto. Tieni un diario quotidiano con disegni dei cambiamenti nell'aspetto degli alimenti per determinare quale si sviluppa la muffa più velocemente.
"Dove va l'acqua quando si annaffia una pianta?" Riempi due vasi d'acqua. Metti quattro gocce di colorante alimentare verde nel primo vaso e quattro gocce di colorante alimentare blu nell'altro vaso. Metti i garofani bianchi nell'acqua colorata. I garofani cambieranno colore. Sarà ovvio osservando i tuoi fiori il modo in cui la pianta assorbe l'acqua nella pianta e nei petali. Fai un disegno colorato delle modifiche ogni giorno.
"In che modo l'esercizio influisce sulla frequenza cardiaca?" Prendi la frequenza cardiaca iniziale di tre amici trovando il loro battito cardiaco nel collo o nel polso. Cronometra la loro frequenza cardiaca per un minuto. Registra la frequenza cardiaca a riposo. Chiedi a tutti di saltare vigorosamente la corda per un minuto. Prendi di nuovo la frequenza cardiaca e registra i risultati. Ripeti l'esercizio ancora una volta. Fai un grafico dell'aumento dei battiti cardiaci al minuto.
"Il genere influisce sulla tendenza a seguire le procedure?" Parcheggia nel parcheggio di un negozio di alimentari o di un grande discount per due ore in un fine settimana intenso. Tieni un conteggio del numero di uomini e del numero di donne che riportano il carro al banco del carrello. Crea un grafico per mostrare i tuoi risultati.
"La manualità influisce sulla capacità di rilevare un'illusione ottica?" Indaga almeno 10 persone per la manualità, mancina o destrimane. Mostra loro un'illusione ottica. Chiedi loro se riescono a vedere l'illusione nascosta. Tieni un conto di chi può vedere l'illusione e la sua manualità.
"Le piante crescono meglio con la musica classica?" Pianta quattro semi di fagioli. Posizionane due in un luogo soleggiato con gli auricolari di un lettore mp3 che riproduce musica classica toccando la superficie del terreno. Metti due piante nella stessa posizione soleggiata senza la musica classica. Misura e registra la crescita ogni giorno dopo che i semi sono germogliati per determinare se la musica classica aiuta le piante a crescere.
"I nostri occhi hanno davvero un punto cieco?" Segna un punto e una croce su una scheda 3 x 5. Tieni la carta, alla tua destra, all'altezza degli occhi, a circa un braccio di distanza. Chiudi l'occhio destro. Guarda la croce con l'occhio sinistro. Puoi anche vedere il punto. Avvicina la carta al tuo viso. Il punto scomparirà. La retina ha un punto in cui non ci sono recettori della luce per inviare gli stimoli visivi, il punto in questo caso, al cervello. Quando la carta raggiunge il punto in cui non hai recettori, il punto è sparito.