Tata surya adalah pusat matahari yang dikelilingi oleh benda-benda, yang berputar di sekitarnya. Tata surya yang mencakup Bumi juga memiliki matahari, Merkurius, Venus, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus dan Pluto, bersama dengan bulan-bulannya dan banyak komet, meteor, dan asteroid. Ada beberapa proyek tata surya yang dapat membantu siswa belajar tentang planet-planet di sekitar mereka.
Seluler
Untuk membuat model seluler tata surya, Anda membutuhkan tali, gunting, potongan karton bundar, kompas, pensil, selembar karton persegi, cat dan kuas. Mulailah dengan menggambar garis untuk membagi lingkaran karton menjadi empat bagian. Gunakan kompas untuk membuat orbit. Gunakan gunting untuk membuat lubang di tengah karton, lalu buat lubang di setiap garis orbit. Potong lingkaran dari selembar karton persegi dan cat agar terlihat seperti planet dan Pluto, planet kerdil. Gantung planet-planet di orbitnya dengan tali, lalu tempelkan tali ke bagian atas lingkaran karton sehingga Anda bisa menggantungnya dari langit-langit.
Tanah liat
Untuk membuat model tanah liat tata surya, mulailah dengan selembar karton besar. Cat karton hitam. Saat sudah kering, cat orbit delapan planet dan planet kerdil. Buat belahan tanah liat dan tempelkan ke bagian tengah karton dengan lem. Ini adalah matahari. Buat sembilan belahan lagi, dalam berbagai ukuran, untuk planet-planet, dan letakkan di orbitnya. Cobalah berbagai cara untuk menghias setiap bagian, seperti sobekan kertas krep kuning dan oranye, untuk sinar matahari.
Melamun
Buat model skala di lapangan sepak bola tata surya menggunakan bola mainan berwarna berbeda untuk planet dan oranye untuk matahari. Gunakan gulungan benang dan tongkat yard untuk mengukur jarak dari Matahari ke planet-planet. Satu yard sama dengan 10 juta mil. Mintalah siswa bekerja sama untuk memulai dari matahari dan menggunakan tolok ukur untuk mengukur sisa sistem, sambil menjaga tempat mereka di orbit dengan benang.
Sahabat Planet
Tugaskan setiap planet dan matahari kepada seorang siswa. Mulailah dengan membuat matahari berdiri di tengah ruangan. Selanjutnya, mintalah anak-anak naik, dalam urutan orbit, dan mengambil tempat mereka di sekitar matahari. Setelah semua orang berada di tempatnya, planet-planet harus mulai berputar mengelilingi matahari. Mereka juga harus mulai berputar perlahan saat mereka berputar. Diskusikan bahwa ketika mereka membuat model tata surya, pada kenyataannya, masing-masing planet memiliki kecepatan dan arah rotasi dan revolusi yang berbeda.
