Biologi AP banyak menggunakan metode ilmiah melalui eksperimen dalam upaya menguji hipotesis dan mempelajari sesuatu tentang organisme. Siswa biologi AP harus secara individual merencanakan fenomena biologis yang menarik untuk diselidiki, hipotesis yang terkait dengan fenomena itu dan percobaan untuk menentukan apakah hipotesis itu sah.
Pertumbuhan Organisme
Ahli biologi sering tertarik pada pertumbuhan organisme dan faktor-faktor yang mempengaruhi laju pertumbuhan organisme. Eksperimen yang menyelidiki pertumbuhan untuk kursus biologi AP Anda harus menentukan organisme yang pertumbuhannya patut diperhatikan, a hipotesis yang terkait dengan faktor-faktor pertumbuhannya dan eksperimen untuk menunjukkan bagaimana modifikasi faktor-faktor ini dapat mempengaruhi tingkat pertumbuhan.
Satu ide khusus untuk jenis eksperimen ini adalah menyelidiki jamur. Jamur penting karena mempengaruhi tingkat kerusakan makanan. Rancang eksperimen terkontrol di mana Anda dapat mengubah kondisi lingkungan tempat jamur tumbuh. Pertimbangkan untuk menyelidiki dampak cahaya, suhu dan kelembaban pada pertumbuhan berbagai sampel jamur.
Tumbuhan
Tanaman adalah subjek umum eksperimen biologi AP karena harganya murah dan mudah dikendalikan. Rancang eksperimen yang menyelidiki bagaimana berbagai faktor mempengaruhi fenomena yang berkaitan dengan tanaman. Beberapa ide sedang menyelidiki warna tanaman, pertumbuhan dan keluaran oksigen.
Jika Anda tertarik dengan keluaran oksigen, banyak tanaman akuarium umum seperti elodea menghasilkan tingkat oksigen yang mudah diamati. Anda dapat mengamati keluaran oksigen dengan menempatkan tanaman di dalam tabung yang berada di atas air di akuarium. Oksigen akan menumpuk di bagian atas tabung. Buat kondisi akuarium yang berbeda dan lihat bagaimana kondisi ini berkontribusi pada jumlah keluaran oksigen.
Biokimia
Kelas AP mengintegrasikan beberapa konsep dasar kimia ke dalam materi pelajaran mereka. Anda dapat melakukan percobaan yang menggabungkan konsep kimia ini dengan menggunakan alat kimia dasar. Alat-alat murah seperti gelas kimia, alat pemanas dan kertas lakmus mudah didapatkan oleh siswa sekolah menengah. Anda dapat menggunakan alat ini untuk menyelidiki organisme.
Salah satu contoh sederhana adalah membuat eksperimen di mana Anda menanam berbagai jenis bawang atau buah-buahan dan sayuran lainnya dan kemudian menguji keasamannya. Anda dapat mengoleskan kertas lakmus ke makanan untuk melihat bagaimana faktor yang berbeda, seperti spesies atau kondisi pertumbuhan, mempengaruhi tingkat pH makanan ini.
Mikrobiologi
Banyak dari apa yang Anda pelajari dalam biologi AP terkait dengan komponen mikro vital suatu organisme. Pertimbangkan merancang percobaan di mana Anda menyelidiki bagian dari suatu organisme atau organisme bersel tunggal di bawah mikroskop. Satu ide adalah untuk membeli euglena atau bakteri bersel tunggal lainnya dan mengarahkan mereka ke medan magnet, sambil mengamati reaksi mereka di bawah mikroskop.