Insinyur medis biomedis menggunakan aplikasi teknik tradisional untuk memecahkan masalah yang terjadi di bidang biologi dan kedokteran. Menurut masyarakat teknik biomedis, siswa yang memilih bidang teknik biomedis ingin melayani orang-orang dan menerapkan teknologi canggih untuk masalah medis yang kompleks. Siswa sekolah menengah yang ingin mengambil jurusan teknik biomedis harus memiliki pemahaman yang baik tentang teknik dengan melakukan beberapa proyek.
Identifikasi
Insinyur biomedis dapat merancang instrumen medis, perangkat dan perangkat lunak, serta melakukan penelitian dan mengembangkan prosedur baru untuk kedokteran klinis. Ada banyak bidang khusus rekayasa biomedis yang berkisar dari bioinstrumentasi, yang merupakan aplikasi pengembangan perangkat yang mendiagnosis atau mengobati penyakit; hingga rekayasa genetika, yang memanfaatkan biokimia dan mekanika untuk memahami proses penyakit. Untuk mempersiapkan diri untuk teknik biomedis, siswa sekolah menengah pertama-tama harus mengambil kursus teknik dan mengumpulkan pemahaman tentang ilmu kehidupan.
Model Membran Sel
Salah satu proyek ilmu kehidupan yang dapat dilakukan siswa sekolah menengah adalah membuat model membran sel. Tujuan untuk melakukan proyek ini adalah agar siswa menyelidiki apa yang dilakukan membran sel untuk mengatur apa yang bergerak masuk dan keluar dari sel. Membran sel, menjadi penghalang, mengontrol bahan apa yang masuk dan keluar dari setiap sel. Pada akhir proyek ini siswa harus dapat menjelaskan bagaimana benda besar dapat melewatinya sel yang lebih kecil dan pemahaman yang lengkap tentang proses apa yang diperlukan untuk objek apa pun untuk melewati to sel. Proyek ini hemat biaya, berjalan sekitar $5 untuk biaya materi dan perkiraan waktu penyelesaian seperti yang digariskan oleh situs web Pendidikan adalah sekitar satu jam.
Proyek Minuman Energi
Proyek ini mengajukan pertanyaan "Apakah minuman energi memberi Anda lebih banyak energi?" Dalam proyek ini, siswa akan melakukan uji studi dengan peserta sebanyak - subjek uji - karena mereka dapat merekrut dan memberi mereka dua minuman energi yang berbeda setiap. Siswa kemudian akan menginstruksikan peserta untuk meminum minuman energi pertama ketika mereka merasa lelah dan mencatat perasaan yang mereka rasakan setelahnya. Setelah seminggu, subjek tes akan diberikan minuman lain dengan instruksi yang sama. Siswa kemudian akan menganalisis catatan dan membuat kesimpulan. Proyek ini memberikan pengenalan kepada insinyur biomedis masa depan untuk memahami penelitian data medis dan ilmiah.
Magnometer
Dalam proyek rekayasa ini, siswa akan membuat magnometer dan mendemonstrasikan kegunaannya. Magnometer mengukur medan magnet. Selain itu, mereka mengukur kekuatan dan arah bidang ini. Mereka dapat digunakan di bawah air untuk mendeteksi benda-benda yang tenggelam atau di atas tanah untuk mendeteksi logam yang terkubur. Siswa harus mencari tahu bagaimana mereka dirancang dan bagaimana mereka bekerja dan kemudian membangun magnometer dan melakukan percobaan yang menunjukkannya dalam gerakan.