Belajar tentang sistem metrik pengukuran tidak harus menjadi tugas yang sulit atau menakutkan. Dalam banyak hal, pengukuran metrik jauh lebih mudah dikuasai daripada sistem bahasa Inggris. Semua yang benar-benar diperlukan adalah menghafal awalan ukuran secara berurutan dan kemampuan untuk mengikuti aturan dengan menghafal. Siswa yang lebih tua akan mendapat manfaat dari penerapan pengetahuan tentang pecahan desimal.
Perkenalkan ukuran dasar metrik: meter untuk panjang dan jarak, gram untuk massa atau berat, dan liter untuk volume. Berlatih mengklasifikasikan tugas pengukuran menurut unit yang paling tepat. Hal ini dapat dilakukan secara lisan atau dalam bentuk tertulis. Siswa dapat menikmati perburuan di mana pemain menemukan item untuk diukur dengan setiap jenis unit.
Perkenalkan awalan metrik yang umum: kilo-, hecto-, deka-, deci-, centi- dan mili-. Gunakan bagan untuk memperlihatkan ukuran relatif dengan menempatkan awalan dalam urutan dari terbesar ke terkecil.
Ajarkan siswa untuk menulis ukuran metrik yang akan dikonversi ke dalam kotak di bawah judul awalan, satu digit di setiap kotak. Masukkan angka tempat satuan ke dalam kotak di bawah nama satuan. Misalnya, 23,6 sentimeter akan memiliki 3 di dalam kotak di bawah sentimeter.
Ajarkan siswa untuk menempatkan titik desimal pada garis grid setelah kotak yang berisi angka tempat satuan. Untuk 23,6 sentimeter, tiga ditulis dalam kotak di bawah sentimeter, dan titik desimal harus ditempatkan pada garis antara tiga dan enam.
Untuk mengonversi ke ukuran metrik yang berbeda, cukup pindahkan titik desimal ke garis yang ada di sebelah kanan nama awalan yang sesuai. Jika mengonversi 23,6 sentimeter ke milimeter, tempatkan titik desimal baru pada garis di sebelah kanan kolom milimeter. Isi nol sesuai kebutuhan di kotak kosong mana pun di antara angka lama dan titik desimal baru.
Tinjau konsep nilai tempat menggunakan blok sepuluh dasar atau manipulatif serupa. Siswa harus memahami bahwa sepuluh balok satuan bergabung membentuk balok puluhan, 10 balok sepuluh bergabung membentuk seratus balok, dan seterusnya.
Ubah nama blok basis sepuluh untuk menunjukkan konsep yang terkait dengan pecahan desimal. Misalnya, blok unit dapat diganti namanya menjadi blok persepuluh. Sepuluh sekarang harus bergabung untuk membentuk blok unit baru.
Buat model angka untuk mencocokkan manipulasi blok basis sepuluh. Menggabungkan sepuluh blok untuk membentuk jenis blok berikutnya dapat ditulis sebagai mengalikan dengan sepuluh. Memisahkan blok menjadi bagian-bagian komponennya dapat ditulis sebagai pembagian dengan sepuluh.