Cara Menulis Kalimat Perkalian untuk Matematika Kelas Empat

Mungkin keterampilan yang paling penting untuk siswa kelas empat adalah perkalian. Cara utama untuk mengajarkan perkalian adalah melalui kalimat perkalian. Tidak seperti kalimat tradisional, kalimat perkalian menggunakan angka dan simbol untuk mengekspresikan pernyataan. Dengan mempelajari kalimat perkalian, siswa kelas empat belajar bagaimana perkalian dan penjumlahan berhubungan satu sama lain.

Kalimat perkalian terdiri dari dua bagian: satu bagian adalah ekspresi matematika dan bagian lainnya adalah produk. Dalam perkalian, ekspresi matematika adalah bagian dari kalimat yang muncul sebelum tanda sama dengan. Ekspresi matematika berisi faktor dan simbol perkalian. Misalnya, dalam kalimat "2 x 8 = 16", bagian "2 x 8" adalah ekspresi matematika. Ekspresi matematika tidak termasuk jawaban, yang juga dikenal sebagai produk. Dalam kalimat perkalian "2 x 8 = 16," dua dan delapan adalah faktor dan 16 adalah produk.

Sebelum siswa dapat belajar tentang kalimat perkalian, mereka harus memahami konsep array. Array terdiri dari sekumpulan angka atau objek yang disusun dalam kolom dan baris -- biasanya pada kotak. Ini memungkinkan untuk menghitung jumlah kolom dan mengalikan nilai yang dihasilkan dengan jumlah baris. Dengan menggunakan perkalian, siswa tidak perlu menghitung secara manual setiap item dalam grid. Ini membentuk dasar untuk kalimat perkalian dan mempersiapkan siswa untuk matematika yang lebih maju. Misalnya, tunjukkan kepada siswa sebuah larik yang memiliki sembilan objek di setiap baris, dan total enam baris. Tunjukkan pada mereka bahwa mereka dapat menghitung setiap item individual dalam larik, atau mereka dapat mengalikan sembilan kali enam untuk produk 54. Misalnya, kalimat lengkapnya terlihat seperti "9 x 6 = 54."

Kalimat perkalian memiliki fungsi penting dalam memungkinkan siswa kelas empat untuk belajar bagaimana menggunakan matematika dengan cara yang praktis. Kemampuan untuk membangun kalimat perkalian melampaui kelas, dengan mempersiapkan siswa untuk menghitung sejumlah besar item. Seorang siswa yang tahu cara membuat kalimat perkaliannya sendiri dapat melihat kotak lima kali lima item dan akan tahu bahwa kotak tersebut berisi total 25 item. Mintalah siswa untuk menghitung jumlah baris dalam sebuah gambar dan kemudian menuliskan angka tersebut di kertas mereka. Kemudian, tulis simbol perkalian dan tulis jumlah kolom setelah simbol. Dalam kotak lima kali enam, siswa harus menulis "5 x 6," dengan "x" sebagai simbol perkalian. Setelah mereka melakukan ini, suruh mereka untuk menulis tanda sama dengan dan memecahkan masalah. Misalnya, kalimat perkalian yang benar untuk kisi lima kali enam item terlihat seperti "5 x 6 = 30."

Kalimat perkalian hanya berfungsi jika soal berisi jumlah item yang sama di setiap kolom atau baris. Misalnya, jika Anda memiliki grup item dengan satu item di baris pertama, dua di baris kedua, dan tiga di baris keempat, Anda harus menggunakan kalimat tambahan dan menambahkan setiap baris bersama-sama. Kalimat tambahan terlihat seperti "1 + 2 + 3 = 6." Tidak ada cara untuk mengetahuinya menggunakan kalimat perkalian. Sebaliknya, jika Anda memiliki dua item di setiap baris dan tiga item di setiap kolom, maka Anda dapat menggunakan kalimat perkalian untuk mengekspresikan persamaan yang lengkap. Dalam contoh ini, kalimatnya akan terlihat seperti "2 x 3 = 6." Angka dua mewakili baris dalam array, dan angka tiga mewakili jumlah kolom.

Masalah kata sepertinya selalu membuat siswa bingung, tetapi begitu siswa memahami cara menulis kalimat perkalian, masalah kata seharusnya lebih mudah bagi siswa. Berikan masalah kata, seperti "Matt mengumpulkan gantang apel. Dia memiliki cukup apel untuk menempatkan lima apel per baris enam kali. Berapa banyak apel yang dimiliki Matt? Cepat dan cari tahu jawabannya sebelum dia memakannya." Perintahkan siswa untuk menggambar pada kotak untuk membantu mereka memvisualisasikan masalah, dan kemudian menerapkan konsep yang sama yang Anda gunakan saat membuat kalimat dari kotak. Dalam contoh ini, siswa harus menulis kalimat perkalian sebagai "5 x 6 = 30."