Duduk diam dan pasif menonton eksperimen lama yang sama yang telah mereka lakukan sejak sekolah menengah tidak akan membantu siswa sekolah menengah untuk terlibat dalam kurikulum sains. Baik Anda mengajar biologi, kimia, fisika, atau kelas sains khusus, Anda dapat menginspirasi siswa Anda untuk belajar melalui eksperimen yang menyenangkan. Anda tidak perlu rencana pelajaran yang mewah atau materi yang mahal untuk memberikan eksperimen sains yang menarik. Sebagai gantinya, tambahkan sedikit kreativitas dan libatkan siswa dalam aktivitas inkuiri langsung.
Tumbuhan Karnivora
•••sakhorn38/iStock/Getty Images
Tumbuhan karnivora mendapatkan nutrisi dari memakan serangga kecil. Tanaman kantong semar – juga dikenal sebagai perangkap jebakan – memiliki kumpulan enzim yang membantu mereka mencerna serangga yang mereka tangkap. Siswa Anda dapat lebih memahami bagaimana tanaman mencerna mangsanya dengan menguji pH cairan untuk mencari perubahan. Masukkan selembar kertas pH untuk mendapatkan garis dasar untuk tanaman sebelum memberi makan. Beri makan tanaman itu seekor serangga, dan tanyakan kepada siswa Anda apa yang menurut mereka akan terjadi. Setiap siswa harus menuliskan prediksinya dan kemudian mengamati tanaman selama minggu sekolah. Saat tanaman mencerna serangga, mintalah siswa memasukkan selembar kertas pH untuk menguji apakah ada perbedaan saat proses pencernaan berlangsung.
Biologi dan Perilaku
•••Wavebreakmedia Ltd/Wavebreak Media/Getty Images
Tanyakan kepada siswa Anda berapa banyak dari mereka yang bermain video game. Kemungkinan banyak dari mereka akan menjawab "ya", dengan 97 persen anak berusia 12 hingga 17 tahun melaporkan bahwa mereka bermain game di konsol atau online, menurut Pew Research Internet Project. Ambil aktivitas waktu senggang ini dan ubah menjadi eksperimen sains yang menyenangkan yang terkait dengan biologi atau fisiologi manusia. Buatlah hipotesis tentang pengaruh jenis permainan kekerasan terhadap detak jantung dan tekanan darah seseorang. Mintalah para pemain video game mengujinya, mengukur detak jantung dan tekanan darah mereka saat istirahat, sambil melakukan aktivitas lain -- seperti pekerjaan rumah, menggambar atau berjalan -- dan selama dan setelah memutar video kekerasan permainan.
Ambil Penerbangan
•••moodboard/moodboard/Getty Images
Siswa sekolah menengah Anda dapat bereksperimen dengan ilmu penerbangan dengan membuat pesawat dan glider mereka sendiri. Siswa sekolah menengah yang lebih muda dapat memulai dengan eksperimen peluncur kertas sederhana. Lipat kertas dengan cara yang berbeda untuk membuat pesawat layang dengan sayap yang lebih besar atau lebih kecil, atau coba berat kertas yang berbeda. Terbangkan glider dari berbagai sudut dan ketinggian untuk menguji mana yang bertahan paling lama di udara. Siswa yang lebih mahir dapat memasukkan kotak sepatu ke dalam desain glider mereka. Para siswa perlu mengetahui ukuran dan sudut sayap -- menggunakan kertas, penggaris dan gunting -- untuk membuat glider mematahkan gravitasi dan terbang.
Ramah Bumi
•••Wisky/iStock/Getty Images
Siswa sekolah menengah siap untuk melakukan lebih dari sekadar memilah-milah daur ulang atau mengukur berapa banyak air yang mereka gunakan setiap hari. Tingkatkan faktor kesenangan dan coba sesuatu dengan lebih banyak substansi. Diskusikan kualitas udara, polusi dan dampaknya terhadap lingkungan. Lanjutkan dengan membuat penangkap polusi untuk menguji seberapa banyak kotoran di udara yang mereka hirup. Oleskan petroleum jelly pada sisi kosong kartu indeks. Rekatkan atau gantung -- dengan seutas benang -- kartu di tempat yang berbeda, seperti di luar sekolah atau minta siswa untuk membawanya pulang. Di akhir minggu, lihat jeli dengan kaca pembesar untuk melihat berapa banyak polusi yang terkumpul.