Pemanenan air hujan menjadi semakin penting karena sumber air alami mengalami tekanan yang meningkat. Banyak hal yang menggunakan air, seperti menyirami taman dan mencuci mobil, dapat dilakukan dengan aman dengan air hujan yang dipanen, namun kami tetap menggunakan air keran yang dimurnikan. Limbah ini memberikan tekanan ekstra pada akuifer kami, yang mengakibatkan kekurangan, masalah ekologi, dan biaya yang lebih tinggi bagi konsumen.
Mintalah anak-anak menghitung berapa banyak air yang digunakan per hari untuk hal-hal yang tidak memerlukan air minum bersih. Mintalah mereka mengukur volume air yang disimpan di tangki toilet dan mengalikannya dengan berapa kali disiram per hari. Selain itu, minta mereka mengetahui jumlah air yang digunakan oleh selang dalam satu menit. Mereka dapat menggunakan pengukuran ini untuk menentukan berapa banyak air yang digunakan saat menyiram taman atau mencuci mobil. Ini akan memungkinkan mereka untuk menghitung berapa banyak air yang dibutuhkan rata-rata rumah tangga.
Cara tercepat untuk mulai mengumpulkan air hujan adalah dengan menempatkan tong atau tangki air di kaki selokan yang ada. Mintalah anak-anak mengukur jumlah air yang dikumpulkan selama beberapa minggu dan menentukan jumlah rata-rata. Ini akan memberi tahu mereka apakah volume yang bisa dipanen dan digunakan setara dengan jumlah yang dibutuhkan untuk digunakan di rumah.
Salah satu masalah dengan pasokan air adalah bahwa permintaan air umumnya paling tinggi di musim panas ketika curah hujan paling rendah. Untuk mengatasi perbedaan ini, air harus dikumpulkan di musim dingin untuk digunakan di musim panas. Perluas penyelidikan di bagian sebelumnya dengan meminta anak-anak mengumpulkan data selama satu tahun penuh. Mintalah mereka menghitung berapa banyak air yang disimpan dan berapa banyak yang digunakan setiap minggu. Mulailah tahun dengan asumsi tangki setengah penuh. Minta mereka untuk menentukan berapa banyak air dalam tangki pada akhir setiap minggu setelah air ditambahkan dan dikurangi. Gunakan total yang tersisa di tangki pada akhir minggu untuk membuat perhitungan untuk minggu berikutnya. Hitung apakah tangki dapat menyimpan cukup air di musim dingin untuk memenuhi permintaan musim panas. Terakhir, minta mereka menghitung ukuran tangki minimum yang diperlukan untuk menyimpan cukup air untuk memenuhi permintaan sepanjang tahun.
Banyak negara berkembang telah menjalankan program pendidikan tentang pemanenan air hujan untuk membantu anak-anak memahami kebutuhan dan memberi mereka pengetahuan teknis. Mintalah anak-anak membuat proyek pemanenan air hujan di sekolah bersama dengan staf pemeliharaan sekolah. Temukan sekolah yang sudah menjalankan proyek semacam ini di negara berkembang, dan miliki and anak-anak menulis surat ke sekolah untuk bertukar pikiran tentang kebutuhan dan teknik air hujan panen. Sebaiknya hubungi sekolah terlebih dahulu dan kirimkan amplop dan kertas prabayar.
