Dengan beberapa pelajaran sains umum dan eksperimen dasar, pendidik dapat mengajarkan siswa sekolah menengah tentang perbedaan antara konsep massa dan massa jenis. Setelah siswa jelas tentang bagaimana massa dan kepadatan digunakan dalam dunia sains, mereka dapat mulai memperluas dan memperdalam pemahaman mereka tentang mekanika dan fisika.
Karakteristik Massa
Sebelum membahas perbedaan antara massa dan massa jenis, siswa perlu memahami terlebih dahulu masing-masing konsep secara terpisah. Massa adalah ukuran jumlah materi dalam suatu benda. Massa adalah sosok yang tidak berubah, terlepas dari lingkungan objek. Misalnya, labu dengan massa 5 kilogram mempertahankan massa yang sama ketika ditempatkan di bawah air. Meskipun lingkungan yang berbeda akan membuat labu terasa lebih ringan di bawah air, beratnya masih 5 kilogram.
Karakteristik Kepadatan
Massa jenis ditentukan melalui rumus massa dibagi volume. Sebagai sifat fisik materi, kerapatan menunjukkan jumlah berat yang dimiliki suatu benda untuk ukurannya. Sementara dua benda mungkin berukuran sama, kerapatannya mungkin sangat berbeda. Misalnya, shot put seberat 3 pon dan jeruk besar bisa berukuran sama tetapi berat buahnya lebih kecil dari shot put, jadi kurang padat.
Demonstrasi Massal
Ajari anak-anak konsep massa dengan membuat demonstrasi di kelas tentang prinsip ilmiah. Kumpulkan benda-benda yang ukurannya sangat berbeda dan tunjukkan kepada siswa Anda. Instruksikan anak-anak untuk menuliskan benda mana yang menurut mereka memiliki massa lebih banyak. Misalnya, tunjukkan kepada mereka sebuah bola pantai dan sebuah pemberat kertas kecil. Biarkan seorang siswa maju ke depan dan mengambil setiap benda. Meskipun lebih besar, bola pantai akan jauh lebih ringan dan memiliki massa lebih sedikit daripada berat kertas.
Demonstrasi Kepadatan
Tunjukkan kepada anak-anak kehadiran fisik kepadatan dengan demonstrasi di kelas. Bahan yang dibutuhkan antara lain dua nampan es batu, pasir, air dan mangkuk kaca besar. Bekukan air dalam baki es batu. Isi baki es batu lainnya dengan pasir untuk mensimulasikan jumlah pasir yang ukurannya sama dengan es batu. Isi mangkuk kaca besar dengan air. Mintalah dua siswa untuk secara sukarela maju ke depan kelas Anda. Mintalah para sukarelawan memverifikasi kepada siswa yang tersisa bahwa es batu dan batu pasir berukuran sama. Perintahkan mereka untuk menuangkan kedua benda itu ke dalam mangkuk kaca secara bersamaan. Es batu akan mengapung dan pasir akan bubar dan tenggelam karena lebih padat dari pada es batu.